《小学生学数学信箱》求取 ⇩

1.数学就在你身边1

2.多问几个为什么4

3.不妨动手试一试8

4.苦干加巧干12

5.自我感觉和实际结果为何不一样？16

6.落后了怎么办？19

7.别着急，慢慢来21

8.适量的练习不可少24

9.养成读题审题的好习惯26

10.要重视复习29

11.“0”有什么用处？32

12.你知道阿拉伯数字的来历吗？35

13.你知道十，-，×，÷符号的来历吗？37

14.分级与分节有什么区别？39

15.二进位制数是怎样一回事？43

16.过好口算关46

17.怎样避免进位与退位的错误？49

18.试商方法有哪些？52

19.零为什么不能当除数？55

20.怎样使计算灵活迅速？57

21.四则混合运算中，为什么先乘除后加减？60

22.怎样判断质数、合数、奇数、偶数？62

23.为什么“1”既不是质数又不是合数？65

24.“弃九”验算法是怎样一回事？67

25.花生至少有几粒？——最小公倍数的一种应用70

26.怎样理解分数意义中的“1”73

27.分数单位何其多76

28.为什么要通分？80

29.怎样求“分率”？84

30.小数一定是很小的数吗？87

31.为什么说小数和分数是一家？89

32.分数怎么会有真假？93

33.分数与百分数有什么区别？98

34.警惕小数点处理不当101

35.小数乘法中积的小数位数104

36.小数除法中的关键107

37.近似数3与3.0一样吗？110

38.怎样把循环小数化成分数？113

39.除不尽怎么办？117

40.怎样避免带分数加减法中的错误？120

41.怎样避免分数乘除法中的错误？124

42.乘数是真分数时，为什么积比被乘数小？127

43.除数是真分数时，为什么商比被除数大？130

44.怎样正确地解文字题？133

45.为什么要重视常见的数量关系？137

46.复合应用题是由简单应用题组成的140

47.解应用题的一般思考方法142

48.解应用题的特殊思考方法146

49.求平均数的应用题150

50.什么是归一问题？154

51.怎样解相向而行的行程问题？158

52.列方程解应用题的好处在哪里？162

53.简单分数乘、除法应用题之间有什么联系？165

54.怎样解较复杂的分数应用题？168

55.解答工程问题的关键172

56.应用题中怎样使用括号？176

57.平行线和垂线的概念及画法179

58.量角器上的刻度是怎样确定的？182

59.证明三角形内角和为180°的方法184

60.直角三角板三条边的关系186

61.长方形、平行四边形、三角形、梯形面积公式之间有什么内在联系？189

62.计算组合图形的面积192

63.π是怎样的一个数？196

64.怎样灵活地计算长方体表面积？199

65.圆柱体和长方体体积公式有什么联系？202

66.怎样把4个数组成比例？205

67.怎样解正、反比例应用题？208

68.怎样有选择地使用各种统计图？212