《辅导理论的哲学基础之研究》求取 ⇩

第一章序论1

第一节 研究动机1

第二节 研究方法3

第二章辅导概念的类型5

第一节 辅导概念的文献探讨5

第二节辅导概念的类型19

一、教育与职业的观点19

二、服务的观点20

三、咨商的观点21

四、适应的观点22

五、问题中心的观点23

六、教育的观点24

七、发展的观点25

八、统整的观点26

第三章辅导的功能31

第一节 辅导功能的分类31

第二节 适应功能34

第三节 分配功能36

第四节 调整功能38

第四章辅导的发展过程41

第一节 辅导的发展过程的划分41

第二节辅导方法的展开43

一、精神分析派的咨商之发展43

二、指导派咨商或诊疗派咨商的系统化44

三、非指导派咨商的抬头46

四、折衷派咨商的发展54

第三节探究辅导理论的时期58

一、寻求咨商各派别的共同因素58

二、强调辅导的哲学基础之研究60

第四节建立辅导理论的时期62

一、一般哲学与辅导观念的关联63

二、对于行为主义决定论的批评66

三、现象学及自我观念的接纳67

四、接纳存在的观念68

第五章辅导方法的探讨77

第一节指导派咨商的方法77

一、基本概念78

二、指导派咨商的步骤79

三、诊断的过程80

四、指导派的咨商技术82

五、指导派咨商的特征86

第二节来谈者中心咨商的方法88

一、来谈者中心咨商理论的发展过程88

二、来谈者中心咨商的过程94

三、来谈者中心咨商的技术95

四、来谈者中心咨商的特征102

第三节折衷派咨商的方法108

一、折衷派咨商的目的108

二、折衷派咨商的过程109

三、折衷派咨商的技术111

四、折衷派咨商的特征121

第六章辅导理论的哲学基础129

第一节诊疗派咨商的哲学基础129

一、精神分析学派的人格理论129

二、诊疗派咨商的哲学基础131

第二节来谈者中心咨商的哲学基础133

一、来谈者中心咨商的基本观点133

二、来谈者中心咨商的人格理论135

三、来谈者中心咨商的哲学基础146

第三节辅导上的现象学的观点149

一、咨商与现象学的观点149

二、辅导上现象学的观点之哲学基础151

第四节辅导上的存在之观点153

一、辅导上的存在观点之涵义153

二、辅导上存在观点之哲学基础156

第七章结论160

参考文献163