《学校建筑的理论基础与计划原则之研究》求取 ⇩
作者 | 林勤敏撰 编者 |
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出版 | 国立政治大学研究所 |
参考页数 | 311 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 没有确切时间的资料 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 815258258(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
第一章绪论1
第一节 研究动机与目的1
第二节 研究范围与方法4
第三节 研究价值与困难8
第四节 研究资料来源12
第五节 专有名词诠释14
第二章学校建筑的理论基础17
第一节 学校建筑的意义与重要性17
第二节 学校建筑与教育的关系26
第三节 影响学校建筑计画的要素46
第四节 学校建筑设计的构成理论66
第五节 学校建筑设计的基本原则82
第三章学校建筑计画原则之探讨103
第一节 校地的选择104
第二节 校舍的设计112
第三节 校园的规画与配置150
第四节 运动场所及其附属设备的设置175
第五节 学校图书馆建筑的计画197
第四章我国国民中小学学校建筑与设备现况之调查研究217
第一节 调查动机与目的217
第二节 调查方法220
第三节 调查实施经过231
第四节 调查结果分析235
第五章结论与建议281
第一节 结论281
第二节 建议290
重要参考资料295
附录312
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