《战后台湾高等教育》求取 ⇩

作者 陈家声等编著 编者
出版 厦门：厦门大学出版社
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PDF编号 8603098（学习资料 勿作它用）
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战后台湾高等教育 1993 PDF电子版封面 7561507105 陈家声等编著

第一章战后台湾高等教育的发展历程1

第一节台湾高等教育发展的几个阶段3

一、1945年—1954年的恢复整顿时期3

二、1955年—1972年的迅速发展时期5

三、1973年—1989年的调整提高时期7

四、台湾高等教育的发展趋势11

第二节战后台湾高等教育发展的原因15

一、经济因素16

二、政治因素17

三、文化传统因素18

四、社会发展因素19

第三节战后台湾高等教育发展的特点20

一、高等教育法规比较完善20

二、公立和私立院校并举发展21

三、拓展推广教育，发挥社会服务功能23

四、学术风气不盛、研究水平不高23

五、高等教育配合经济建设需要25

第二章台湾高等教育的分类及行政组织机构26

第一节台湾高等教育的分类26

一、按照院校的规模及科系设置划分27

二、根据经费来源及管理的性质划分27

三、按照教育内容及对象不同划分29

第二节台湾高等院校的行政组织机构30

一、高等院校的上级主管机构30

二、高等院校及所属行政机构负责人的设置31

三、高等院校的各级行政会议及委员会32

四、海峡两岸高等院校行政机构设置上的差异34

第三章台湾高等教育的教学工作37

第一节台湾高等院校的招生工作37

一、大学联招38

二、大学联招的缺陷41

第二节台湾高等院校的学藉管理43

一、考生入学43

二、学分制44

三、通识教育45

四、学位授予46

第三节课程设置46

一、现行大学必修科目修订原则47

二、现行大学必修科目表的内容48

第四节师资情况50

一、师资素质50

二、影响师资素质提高的原因53

第五节教学内容、方法及教材54

一、教学内容55

二、教学方法56

三、教材56

第四章台湾高等教育的科研工作58

第一节台湾高等院校科研机构及科研工作的组织59

一、研究所59

二、研究所学术研究活动的组织60

三、研究发展中心61

第二节台湾高等院校科研人员及科研队伍的建设62

一、研究人员62

二、影响教师开展研究工作的几个原因64

三、科研队伍的建设65

第三节台湾高等院校研究经费、设备及课题66

一、科研经费67

二、科研设备70

三、科研课题71

第五章台湾高等教育的社会服务功能73

第一节台湾高等院校开展社会服务的情况74

一、高等院校社会服务的机构74

二、高等院校开展社会服务的内容及项目77

第二节台湾高等院校社会服务功能的主要特征及存在的问题78

一、高等院校社会服务功能的主要特征78

二、高等教育社会服务功能存在的问题81

第六章台湾高等院校的研究生教育83

第一节台湾研究教育的起步与发展83

一、从无到有，从少到多83

二、研究生教育迅速发展85

第二节台湾高等院校研究生的培养与管理86

一、培养研究生的机构86

二、研究生入学与毕业87

三、研究生教育的学制与课程89

第三节台湾研究生教育存在的问题90

一、研究生教育体制欠妥91

二、专任研究生导师缺乏91

三、研究生的学术研究水平不高92

四、优秀研究生留洋多93

第七章台湾高等院校的学生管理及大学生课外生活95

第一节台湾高等院校的学生管理95

一、学生管理及其机构96

二、学生生活辅导97

三、大学师生关系101

第二节台湾大学生的课外活动102

一、社团活动102

二、大学生的休闲活动105

三、青少年犯罪问题106

第八章台湾公立大学及独立学院108

第一节台湾“国立”大学概况108

一、台湾大学109

二、政治大学111

三、清华大学112

四、交通大学114

五、中央大学115

六、台湾师范大学116

七、成功大学118

八、中兴大学119

九、中山大学120

十、海洋大学121

十一、中正大学122

第二节台湾“国立”独立学院概况123

一、阳明医学院123

二、台湾工业技术学院123

三、艺术学院124

四、体育学院125

第九章台湾私立大学及独立学院126

第一节台湾私立大学简况126

一、东海大学127

二、辅仁大学128

三、淡江大学130

四、东吴大学131

五、中原大学132

六、中国文化大学133

七、逢甲大学135

八、静宜女子大学136

第二节台湾私立独立学院简况136

一、大同工学院136

二、高雄医学院137

三、中国医药学院138

四、台北医学院138

五、中山医学院139

六、铭传管理学院139

第十章战后台湾专科教育的情况141

第一节台湾专科教育的发展情况141

一、专科学校增长情况141

二、专科学校专任教师的发展情况143

三、专科生人数的增长情况144

第二节台湾专科学校的分类及行政组织146

一、按经费来源的不同分类146

二、按招生对象的不同分类147

三、按学科性质的不同分类147

四、专科学校的行政组织机构148

第三节台湾专科学校的教学情况150

一、台湾专科学校的师资素质152

二、台湾专科学校的课程与教材153

三、台湾专科学校的学生及学藉管理155

附录（一）158

一、台湾有关高等教育法规158

附录（二）183

二、专科以上学校夜间部设置办法183

后记185

1993《战后台湾高等教育》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由陈家声等编著 1993 厦门：厦门大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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