《班级经营 教室百宝箱》求取 ⇩
| 作者 | 李佳琪，柳文卿，简良燕著；张新仁主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 五南图书出版股份有限公司 |
| 参考页数 | 446 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9789571119731 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 86026658（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章绪论李佳琪1
壹 班级经营的意义4
贰 班级经营的目的5
参 班级经营的内容7
参考书目14
第二章建立班级常规柳文卿15
壹 班级常规的意义17
贰 班级常规建立的步骤19
参 班级常规的项目和内容24
肆 讲解和示范班规31
伍 班级常规的执行32
陆 班级常规的评鉴35
柒 结论37
参考书目41
第三章建立有效的奖惩制度柳文卿43
壹 奖惩方式的分类46
贰 奖惩的原则53
参 奖赏及其相关策略的运用57
肆 惩罚及其相关策略的运用64
伍 奖惩办法实例67
参考书目80
第四章布置教室简良燕81
壹 教室布置的意义83
贰 教室布置的目的83
参 教室布置的原则85
肆 教室布置的范围94
伍 如何做好教室布置的工作119
陆 结语133
参考书目133
第五章指导学生自治活动简良燕137
壹 何谓学生自治活动139
贰 指导学生自治活动的原则140
参常见的学生自治活动140
参考书目189
第六章营造良好的班级气氛柳文卿191
壹 班级气氛的意义194
贰班级气氛研究的演变196
参 班级气氛的影响因素200
肆 塑造良好班级气氛的途径207
伍 实例210
参考书目224
第七章促进良好的师生沟通柳文卿225
壹师生沟通的意义与特性228
贰 师生沟通的影响因素233
参 有效的师生沟通原则240
肆 实例249
参考书目255
第八章有效处理学生不当的行为李佳琪257
壹 何谓班级不当行为260
贰 教室不当行为的原因262
参 一般教室不当行为的处理265
肆 特定不当行为的处理285
参考书目305
第九章增进亲师合作李佳琪307
壹 教师最好的朋有：家长309
贰 如何与家长沟通312
参 与家长沟通的管道317
参考书目361
第十章做个称职的好导师简良燕365
壹 导师的工作365
贰 影响教室管理的教师人格特质386
参 如何做好导师工作396
肆 结论404
参考书目404
第十一章有效保护嗓子李佳琪406
壹对喉咙的基本认识409
贰 保护喉咙的妙方412
参 遵守三要、三不要原则421
肆 实例422
参考书目430
第十二章初任教师面临的抉择与心理调适简良燕431
壹 分发的困扰433
贰 初任教师的适应435
参 应努力的方向443
肆 结论445
参考书目446
1999《班级经营 教室百宝箱》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由李佳琪，柳文卿，简良燕著；张新仁主编 1999 五南图书出版股份有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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