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第一章绪论1

第二章童军教师应有的认识21

第一节 我们所需要的童军教育21

第二节 成人应有的认识26

第三章童军教材的演进43

第一节 童军基本教材——童子军、女童军43

第二节 童军基本教材的演进46

第四章幼童军教材教法135

第五章童军教材法的综合实施与其设计及其基本认识293

第六章童军教学设计与实施491

第七章童军教学方法实例(一)615

第八章童军教学方法实例(二)759

第九章童军教学的配合:一、仪典,二、游戏,三、童军的欢呼,四、舞蹈「步法、手的位置与作法、方向、队形、舞蹈范例」,五、游戏与比赛设计,六、小队集会实施法,七、团集会实施法。861

第十章青年期童军及领导人员教学设计与实施927

第十一章童军的考验与荣誉的启示1001

第一节童军的考验与两项制度的特点1001

第二节各级童军考验的实施1004

附录(一):中华民国女童军各级考验晋级办法1007

附译(二)荣誉议庭1007

第三节 童军教学成绩的考查及进度表(例)1030

第十二章结论1047

第一节 中国童军教材教法的现况1047

第二节 童军教学单一单元与综合单元的比较1050

第三节 如何掌握童军活的教学原则1054

第四节 童军教育的基本精神1056

第五节 结论1060

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