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前言1

引论1

一　科学美学的研究对象2

二　科学美学的任务7

三　科学美学的研究方法8

四　科学美学产生的历史条件11

五　科学美学与相关学科的关系20

六　科学美学的基本概念和范畴27

七　研究科学美学的意义38

第一编　科学理论创造的美学43

第一章　科学家的审美心理43

第一节　科学家对自然的审美心理44

第二节　科学创造过程的审美心理57

第二章　科学创造活动中的美感83

第一节　科学美感的涵义及其产生84

第二节　科学美感的特征89

第三节　科学美感的本质99

第四节　科学审美活动中的“移情”107

第三章　科学审美活动中的思维形式123

第一节　形象思维与科学审美活动123

第二节　逻辑思维与科学审美活动145

第三节　突变思维与科学审美活动164

第四节　审美思维操作的机制及其理论模型192

第四章　科学理论的美学风格201

第一节　科学理论美学风格的形成202

第二节　科学理论美学风格的特点220

第三节　科学学派美学风格的特点236

第五章　科学理论创造的审美理想和审美要求255

第一节　科学审美理想及其特征256

第二节　科学审美要求及其特征265

第三节　科学审美要求的标准273

第六章　科学理论的真善美310

第一节　真与美的对立统一311

第二节　善与美的对立统一323

第三节　科学与艺术的统一333

第二编　科学理论鉴赏的美学358

第七章　科学审美鉴赏力359

第一节　科学理论的鉴赏359

第二节　科学审美鉴赏力的形成378

第八章　科学理论的审美评价389

第一节　科学理论审美价值的标准390

第二节　科学理论的审美批评403

第三节　科学理论名作鉴赏417

第九章　科学美学教育436

第一节　科学美学教育的本质436

第二节　科学美学教育的目的和任务445

第三节　科学美学教育的内容450

第四节　艺术教育454

后记468