《小学词汇教学》

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第一章 词汇教学的目的和原则1

第一节 词汇教学的目的1

第二节 词汇教学的原则4

第二章 词汇知识9

第一节 词和词的构成9

（一）什么是词9

（二）词的构成10

（三）词和词组的区别13

（四）简称和缩写词14

第二节 词汇15

（一）什么是词汇15

（二）基本词汇和一般词汇16

（三）词汇的其他成分17

（四）词汇吸收各种成分的原则20

第三节 词义21

（一）什么是词义21

（二）词义的演变23

（三）单义词·多义词24

（四）同音词·同形词26

（五）褒义词·贬义词28

（六）反义词·同义词30

（七）词义辨析33

第四节 成语和熟语36

（一）什么是成语36

（二）成语的结构和来源38

（三）成语的运用40

（四）熟语43

第三章 词语解释47

第一节 词语解释的重点选择47

第二节 词语解释的步骤安排53

第三节 解词的要求60

第四节 解词的方法66

第五节 培养学生自学词语的能力81

第六节 注意防范的几个问题87

第四章 词语运用93

第一节 用词的要求93

（一）把词用对93

（二）把词用好96

第二节 怎样指导用词100

第三节 练词的形式111

第四节 练词的搭配124

第五章 词语积累132