《优势与挑战》求取 ⇩

第一章　使命篇1

第一节 基层思想政治工作1

一、我党思想政治工作的形成和发展1

二、基层思想政治工作的地位和作用28

三、基层思想政治工作的特征36

第二节　基层思想政治工作者42

一、基层思想政治工作者的意义42

二、基层思想政治工作者的历史作用43

三、思想政治工作者在基层的光荣地位47

第二章　学习篇62

第一节 树立明确的学习目的62

第二节 切合实际的学习内容64

一 、文学知识65

二、教育学基本知识69

三、史学及其它自然科学知识73

第三节 科学的学习方法76

一、理论联系实际76

二、循序渐进77

三、开放型学习方法77

四、科学的读书方法78

第四节 思想道德修养99

一、良好道德品格修养的重要作用99

二、道德品格修养的内容100

第三章　修养篇104

第一节 基层思想政治工作者的素质104

第二节 高度的政治觉悟108

第三节 合理的知识结构112

第四节 健康的心理136

第四章　方法篇144

第一节 前提144

一 、牢记基本原则144

二、摸清基本规律150

三、提高自身素养159

第二节 基层决策162

一、含义及类型163

二、“多谋善断”与科学决策166

三、基层决策的特点169

四、基层决策的方法和步骤172

第三节 基层用人178

一、人才的含义178

二、“知人”180

三、“善任”183

四、基层用人原则187

五、基层骨干的选用191

第四节 基层领导艺术195

一、运筹帷幄的艺术199

二、运用“微调”的艺术204

三、组织协调的艺术207

四、处理事务的艺术212

五、掌握时间的艺术216

六、开会的艺术220