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绪论1

第一章 人的本质与人生观9

第一节 科学地认识人的本质9

第二节 确立共产主义人生观17

第二章 人生价值24

第一节 人生价值概述24

第二节 确立正确的人生价值观29

第三节 反对“一切向钱看”33

第三章 人生目的38

第一节 人生目的的涵义及其形成38

第二节 几种错误人生目的的辨析42

第三节 树立全心全意为人民服务的思想46

第四章 人生理想52

第一节 人生理想概述52

第二节 理想与现实56

第三节 树立共产主义理想坚定社会主义信念58

第五章 人生道路65

第一节 人生与命运65

第二节 顺境与逆境70

第三节 人生道路的规划与设计74

第六章 人生与成才77

第一节 人才概述77

第二节 选择成才目标的原则81

第三节 社会主义人才成长的基本规律84

第四节 个人成就与机遇相辅相成87

第七章 人生与审美91

第一节 美与美感91

第二节 人生与审美的关系96

第三节 塑造完美的人格形象99

第八章 人生与爱情106

第一节 爱情的本质与特征106

第二节 爱情的道德规范110

第三节 青年学生如何对待爱情问题116

第九章 人生与交往120

第一节 交往及青年学生交往的特点120

第二节 人际交往的基本原则124

第三节 正确处理人际关系128

第十章 道德概说132

第一节 道德的起源和发展132

第二节 道德的本质特征与社会作用136

第三节 道德评价与道德修养140

第十一章 道德规范与道德范畴146

第一节 社会公德的一般规范146

第二节 道德范畴的主要内容154

第十二章 集体主义163

第一节 集体主义是共产主义道德的基本原则163

第二节 集体主义的内容166

第三节 坚持集体主义反对个人主义170

第十三章 爱国主义175

第一节 爱国主义是中华民族的优良传统175

第二节 社会主义时期的爱国主义180

第三节 做坚定、忠诚的爱国者183

第十四章 职业道德187

第一节 职业道德的基本特征187

第二节 社会主义职业道德的作用和基本要求191

第三节 应加强青年学生职业道德修养196

第十五章 青年学生的心理健康197

第一节 青年学生心理发展的基本特征197

第二节 青年学生易产生的心理矛盾201

第三节 培养健全的心理结构205

第十六章 青年学生个性心理的优化212

第一节 气质与性格的培养212

第二节 兴趣与专业的契合217

第三节 能力与知识的并重220

第十七章 在社会实践中锻炼成长226

第一节 社会实践的涵义和作用226

第二节 社会实践是思想品德修养的必由之路231

第三节 社会实践的方式及其实施235

后记240