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前言1

第一章大学生的历史责任1

第一节无悔的人生选择1

一、大学在人才培养中的作用1

二、大学时期在人生历程中的地位3

第二节光荣的历史使命5

一、国际经济政治环境5

二、中国特色社会主义的宏伟目标7

三、当代大学生的历史使命9

第三节大学生活的适应11

一、正确认识现实的大学生活11

二、学习方式的转变13

三、生活自理能力的培养17

第二章大学生的目标选择21

第一节社会主义大学的培养目标21

一、培养目标的历史回顾21

二、培养目标的基本要求23

三、地方大学培养目标的特色25

第二节大学生成才目标的调整27

一、目标迷失现象分析27

二、新的成才目标的确立29

三、成才目标的自我调节29

第三节人生目标的选择30

一、成才目标与人生目标30

二、人生目标的形成与类型33

三、树立崇高的人生目标34

第三章大学生的政治信念36

第一节政治与政治信念36

一、政治信念的涵义36

二、政治信念的作用38

第二节科学的政治信念40

一、把握社会发展的大趋势40

二、走建设有中国特色社会主义的道路47

第三节坚定社会主义信念的途径50

一、用科学的理论武装头脑50

二、关心国家大事，在实践中坚定信念52

第四章大学生的道德品质55

第一节道德与道德品质55

一、道德的涵义与主要特点55

二、道德的结构与基本职能57

三、道德品质与大学生成才58

第二节大学生的道德准则62

一、社会主义道德原则62

二、社会公共生活准则64

三、大学生品德修养的具体要求67

第三节大学生的道德实践69

一、道德价值的评判69

二、道德行为的选择72

三、道德品质的修养76

第五章大学生的智能培养80

第一节合理的知识结构80

一、知识与知识结构80

二、优化知识结构的原则与方法82

三、知识与智力的关系86

第二节健全的能力结构87

一、能力结构的基本要素87

二、优化能力结构的原则与方法90

三、锻炼能力的基本途径93

第三节科学的思维方式94

一、思维方式与思维类型94

二、大学生的思维特点与常见的思维缺陷97

三、科学思维方式的训练与创造性思维能力的开发100

第六章大学生的审美修养104

第一节美的本质与审美104

一、美的本质及其特征104

二、美的基本类型106

三、审美的客观标准与个性差异110

第二节审美修养112

一、审美修养的意义112

二、审美修养的内容与形式113

三、审美修养的途径116

第三节大学生理想人格塑造118

一、大学生审美意识的特征118

二、美的规律与大学生理想人格119

三、大学生理想人格塑造121

第七章大学生的心理健康125

第一节心理与心理健康125

一、心理健康的涵义125

二、心理健康的标准126

第二节大学生的心理特征130

一、大学生生理心理特点分析130

二、大学生中常见的病态人格135

三、大学生中常见的心理疾病136

第三节健康心理的培养140

一、心理障碍的防治与矫正140

二、心理疾病的早期治疗142

三、良好心理品质的培养144

第八章大学生的人际关系147

第一节大学生的人际交往147

一、人际交往及其作用147

二、大学生人际交往的特点149

三、人际交往的途径和方法150

第二节大学生的人际关系153

一、人际关系及其作用153

二、大学生人际关系的类型与特点155

三、协调人际关系的基本准则156

第三节大学生的友谊158

一、友谊在大学生活中的作用158

二、友谊的基础160

三、寻求真诚的友谊161

第九章大学生的爱情追求163

第一节爱情的真谛163

一、爱情的本质163

二、爱情的特征166

三、异性友谊与爱情169

第二节爱情与大学生活170

一、大学生恋爱状况分析170

二、爱情与学业172

三、爱情与志向175

第三节爱情与道德责任178

一、恋爱的道德责任178

二、恋爱的道德行为180

第十章大学生的社会实践184

第一节社会实践的内涵与作用184

一、大学生社会实践的特定涵义184

二、大学生社会实践的重要作用187

第二节社会实践的内容与形式190

一、大学生社会实践的主要内容190

二、大学生社会实践的基本形式192

第三节社会实践的原则与方法194

一、大学生社会实践的基本原则194

二、大学生社会实践的基本方法196

第十一章大学生的价值取向199

第一节价值与人生价值199

一、价值的涵义199

二、人生价值及其特点202

第二节人生价值的评价204

一、价值评价的涵义204

二、人生价值评价的原则205

三、人生价值评价的标准208

第三节人生价值的实现210

一、市场经济条件下大学生的价值取向210

二、实现人生价值的条件211

三、实现人生价值的途径213

后记216