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致读者1

教学理论介绍与研究1

现代认知心理学与物理教学乔际平1

“范例教学”理论与西德初中物理教材特点王河11

物理教学改革探索与实践19

开展讨论式教学,培养学生的能力邹德卿19

讨论式教学法及其运用李传成25

非智力因素对智力发展的影响栾玉洁36

物理教学法系列讲座43

为什么必须学习物理教学法张金榜43

知识专题47

谈“相对速度”慕恬47

水的反常膨胀黄淑清52

安培力是否等于洛仑兹力的“合力”周誉蔼57

量子理论中的波和粒子甄长荫61

备课与教学67

对甲种本第一册“加速度和质量的关系”一节中的a—1 /m图象的讨论王永璋67

关于容器侧壁上小孔射流的射程问题杨明71

初中《热量的计算》的教学张三平74

理想气体状态方程的教学李耀武78

教材分析82

《直线运动》一章的教材分析李宝存82

《机械能》一章的教材分析郑人凯88

研究力、热教材的关系,上好热学绪论课刘士俊94

关于《电场》一章教材中的几个问题徐冠荣98

实验荟萃104

表面张力的学生小实验·吹大肥皂泡的方法·下降的毛细现象的观察涂克昌104

“蓖麻油在水和酒精混合液里呈球形”的演示张兆然106

直流大电流产生器·右手定则演示器胡申奇107

“通电螺线管周围的磁场”投影教具陆连瑞112

物理新知识之窗114

什么是超晶格王若桢114

耗散结构姜璐115

超低温的获得孟宪仁116

目前世界上最大的设备——高能粒子加速器姬成周118

问题讨论一关于怎样评议物理课的讨论119

我们是如何评议物理课的金学方119

怎样才算一堂好课唐树德121

什么样的课是一堂好课郭震仑123

问题解答124

六则124

教学资料132

眼球结构和调节的投影片制作周君健132

生产和生活中的物理数据——中学物理教学实用日常数据选(力、热部分)李薇136

1985年全国中考试题研究与分类编选147

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