《语文教改探索》求取 ⇩

语文教学面向现代化管见邹明登1

针对中专特点进行教学改革袁文华5

关于改革中等专业学校语文教学之我见王少莉13

中专语文应具有自己的特色王奕增17

浅谈“问题式”教学孔祥歧23

我对“最优教学法”的尝试王跃平29

中专语文教学要科学化——语文教改实验体会邢磊 王瑞华38

我是怎样试用讨论教学法的百双欣48

沙龙语文教学初探刘洪彬55

课堂教学艺术琐谈刘心圭59

语文教学应注意开发学生智力刘五一63

应用文教学之我见李清霞67

我是怎样教文言文的梁朝川71

写作教学工程化初探戴玉川78

在教学中加强听说训练曹伯宁86

漫谈散文语言的音乐美——《荷塘月色》教学札记江成礼92

浅谈语文教学中的感情教育——《古战场春晓》感情教育试析王纯德96

中专语文考试改革探索曹昌发 荆灿锦104

应注重学生的课外阅读——洛阳林校课外阅读调查田万森　段守顺108

关于“学生作文选”导读的几点体会戴建新113

语文第二课堂的一种好形式——谈谈如何组织学生文学社团赵拓方118

技校语文教学改革刍议李东生125

浅谈现代文教学韩笑沸130

语文教学要培养学生的现代思维方法彭新圭139

“多”“少”议——谈技校语文新教材的使用王卫东147

作文批改的形式应该多样化燕平154

适应新形势　开创新路子——开展第二课堂的一些作法和体会王士强159

学生更盼教师更新观念刘竹孙165

必须加强职业学校语文教学的口语教学史玉德168

文学课文教学初探亢明道177

求实、重活、博采——职工中专作文教学管见郑宏博185

激发学习兴趣培养自学能力进行系统化学习汪学忠196

也谈教师的开拓型路春岩207

十二个“怎么办”——与青年教师谈课堂组织教学王遐凯211

语文教师应具备的素质方定序217

后记编者229