《议论文文采训练及辩证思维训练》
| 作者 | 刘言喜等编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：中国环境科学出版社 |
| 参考页数 | 298 |
| 出版时间 | 1996（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7800939332 — 求助条款 |
| PDF编号 | 85240508（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
议论文文采训练1
开篇语1
反复中心句（词）4
假设句17
排比句27
对比句33
条件句39
转折句46
因果句53
对称句59
类比句67
比喻句79
引用86
呼应句96
其它105
结束语112
议论文辩证思维训练115
从高考作文命题看辩证思维训练的必要性117
内因与外因123
量变与质变126
矛盾的对立统一与转化128
新生事物不可战胜130
主要矛盾与次要矛盾134
必然性与偶然性137
具体问题具体分析139
按客观规律办事141
现象与本质143
科学理论与实践146
辩证法与形而上学（运动与静止，孤立与联系）148
台阶训练151
运用辩证唯物主义观点审题立意163
运用矛盾对立统一转化规律审题立意167
运用新生事物不可战胜观点审题立意170
运用内因与外因观点审题立意174
运用量变与质变观点审题立意180
运用具体问题具体分析观点审题立意184
用联系的观点审题立意186
用发展的观点审题立意189
用两分法审题立意192
用不同的哲学观点为同一则材料多角度立意196
看图作文的审题立意训练208
材料作文的审题立意训练224
辩证唯物主义观点在构篇中的运用251
阐释论点251
统帅例证254
分析例证257
总括全文264
避免立论的片面性265
范文选读274
谈“从菜篮子看形势”274
保险丝的启示276
从松与柳谈起277
从牡丹和荔枝说起279
“蚂蚁爬石像”的启示281
2+2=？284
大圈小圈的启示287
在繁荣的背后289
生活充满了美291
谈“祸患常积于忽微”293
了望·观察295
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