《儿童文学的三大母题》

提要1

序引一个分类原则的提出1

A章爱的母题（上）22

一、贝洛与儿童文学前史22

二、慈母的心境与语境36

三、“母爱型”作品的现代形态49

四、文学功能与审美图式71

五、儿童文学审美特征与“母爱型”作品的特征92

B章爱的母题（下）104

一、贝洛与斯坦培克的比较104

二、审美中的现实性：小矮人·夏洛·女巫117

三、审美中的理性：科罗狄·罗大里·张天翼134

四、“父爱型”的审美特征与现代形态158

C章顽童的母题174

一、教育主义的困惑174

二、林格伦的意义与顽童母题的审美特征185

三、《明希豪森奇游记》与儿童思维206

四、《阿丽思漫游奇境记》与纯游戏精神223

五、《彼得·潘》：童年的独立宣言237

D章自然的母题253

一、“三大永恒主题”与儿童文学的母题253

二、自然万物在文学中的意义（上）——异化的现代人与审美的“超脱感”261

三、自然万物在文学中的意义（中）——作为人类精神生活新起源的“惊异感”281

四、自然万物在文学中的意义（下）——类人的自然物与人类的“亲近感”297

五、童趣：人作为自然的观照311

六、“自然的母题”的审美侧重322

后记323