《农村职业教育》求取 ⇩

第一章　教育、科技与农村发展1

第一节　基本国情1

第二节　农村人口7

第三节　农业资源12

第四节　粮食生产与需求14

第五节　农业的出路最终要靠科学和教育19

第二章　职业教育和农业职业教育24

第一节　职业教育概论24

第二节　农业和农业职业教育35

第三节 台湾省的农业职业教育45

第四节　一些国家和地区的农业职业教育54

第三章　农村职业教育发展的方向和道路63

第一节　教育方针63

第二节　燎原计划和农村教育综合改革69

第三节　改革农村教育，加快农业教育发展的三个统筹77

第四节　农村职业教育发展的战略目标80

第四章　农村职业教育结构和职业高中的专业设置83

第一节　农村职业教育结构83

第二节　农村职业高中的专业设置88

第五章　课程、教学与管理101

第一节　课程涵义、类型和结构101

第二节　正规课程和潜在课程107

第三节　教学过程117

第四节　教学途径与教学方法127

第五节　课程与教学的管理137

第六章　职业高中的管理方法、目标、过程和体制150

第一节 学校传统管理和现代管理方法的基本知识151

第二节　管理的目标和内容156

第三节　管理过程159

第四节　管理体制166

第七章　校长171

第一节　农村职业中学的任务和特点172

第二节　校长的劳动特点和职责177

第三节　校长的素质及管理方法184

第八章　教师队伍的建设193

第一节　加强教师队伍建设的重要意义193

第二节　建设一支结构合理的教师队伍199

第三节　教师的职称、职责和任职条件201

第九章　教学、生产、示范基地206

第一节　基地的性质和任务206

第二节　农科基地的建设与管理208

第三节　基地建设的标准210

第四节　基地管理的内容与方法216

第五节　实习工厂的建设与管理221

第十章　农业推广教育224

第一节 农业推广工作的意义、范围与特点224

第二节　农业推广教学原理232

第三节　我国农业科技推广的成就237

后记247