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第一章 绪论1

第一节　教育统计工作的性质、地位和作用1

第二节　教育统计工作的对象及分类6

一、教育统计工作的对象6

二、教育统计工作分类7

第二章 教育统计工作的管理体制、机构和人员9

第一节　教育统计工作的管理体制9

第二节　教育统计工作的机构和职责11

一、各级教育行政部门11

二、各级各类学校14

第三节　教育统计人员15

一、教育统计人员的概念15

二、教育统计人员的权利和义务16

三、教育统计人员的配备、异动和培养17

四、教育统计人员的考核和奖惩19

第三章 教育统计常用概念及其释义22

统计22

教育统计23

数理统计23

统计总体和总体单位24

标志24

变量25

统计指标26

统计指标体系26

统计分组26

统计调查27

统计整理27

统计分析28

统计预测29

统计服务与统计监督29

总量指标30

相对指标31

计划完成相对数32

结构相对数33

比较相对数34

强度相对数35

动态相对数35

平均指标36

算术平均数37

调和平均数38

众数40

中位数42

标志变异指标44

全距44

平均差45

标准差（均方差）45

离散系数47

动态数列48

时期数列49

时点数列49

发展水平50

发展速度51

增长速度52

平均发展速度53

平均增长速度55

序时平均数56

第四章 教育统计指标体系59

第一节　全国教育统计调查指标体系59

一、教育机构59

二、教育对象60

三、教职工队伍60

四、教育经费投入61

五、教育设施61

六、科学技术研究62

七、勤工俭学活动63

第二节 中国教育评价与监测统计指标体系63

一、综合教育程度63

二、国民接受学校教育状况64

三、学校办学条件65

四、教育科学研究66

第五章 教育统计指标解释67

第一节　教育统计调查指标解释67

一、普通高等学校基本情况统计指标解释67

二、研究生基本情况统计指标解释73

三、普通中等专业学校基本情况统计指标解释74

四、普通中小学及其他学校基本情况统计指标解释77

五、成人高等学校基本情况统计指标解释85

六、成人中等专业学校基本情况统计指标解释91

七、成人技术培训学校基本情况统计指标解释94

八、成人中、小学校基本情况统计指标解释95

九、教育经费统计指标解释96

十、教育基本建设投资统计指标解释102

十一、普通高等学校科技统计指标解释108

十二、电化教育统计指标解释（暂行）120

十三、留学人员统计指标解释125

第二节 中国教育评价与监测统计指标解释125

一、综合教育程度125

二、国民接受学校教育状况127

三、学校办学条件133

四、教育科学研究139

第六章 教育统计调查140

第一节　教育统计调查的基础工作140

一、抓好教育统计队伍建设140

二、搞好教育统计工作的法制化建设141

三、注意经常性的数据收集工作143

第二节　教育统计调查的一般程序146

一、确定调查目的、对象和单位147

二、确定调查方法148

三、拟定调查方案155

四、实施统计调查160

第三节　教育统计调查的基本要求162

一、准确性162

二、完整性164

三、及时性164

第七章 教育统计资料的整理166

第一节　教育统计资料整理的概念、原则和类型166

一、教育统计资料整理的概念166

二、教育统计资料整理的原则167

三、教育统计资料整理的类型167

四、教育统计资料整理注意事项169

第二节　教育统计分组170

一、教育统计分组的概念170

二、教育统计分组的作用171

三、教育统计分组的种类与标志选择173

第三节　教育统计资料的汇总176

一、统计资料汇总方案和组织形式176

二、统计资料的审核177

三、统计资料的汇总方法180

第四节　教育统计资料的表现形式184

一、统计表184

二、统计图191

三、信息卡197

四、资料汇编200

五、统计年鉴202

第五节　教育统计资料的管理203

一、统计资料的立卷204

二、统计资料的归档208

三、统计资料的移交209

四、统计资料的提供、交流与公布211

第八章 教育统计分析与预测213

第一节　教育统计分析的意义及基本内容213

一、教育统计分析的意义213

二、教育统计分析的基本内容215

第二节　教育统计分析的常用方法216

一、分组分析法217

二、平均分析法219

三、对比分析法219

四、相关分析与回归分析法223

第三节　教育统计分析报告的撰写226

一、教育统计分析报告的种类226

二、教育统计分析报告撰写的一般步骤226

三、撰写教育统计分析报告的基本要求229

第四节　教育统计预测232

一、统计预测的概念232

二、统计预测的分类233

三、统计预测的一般步骤233

第五节　教育统计分析与预测报告例文选234

例文：某省学龄人口预测与教育发展战略234

第九章 计算机在教育统计工作中的应用242

第一节　计算机基础知识242

一、计算机发展过程和特点242

二、计算机系统及其构成245

三、计算机的基本操作方法254

第二节　计算机在教育统计工作中的应用267

一、应用现状267

二、发展前景271

第三节　教育统计常用软件介绍274

一、《教育事业统计与分析系统》软件介绍274

二、《中小学教职工管理信息系统》简介313

三、《高等学校学生信息管理系统》简介315

四、《普通高等学校教职工管理信息系统》简介318

五、《教育综合信息系统》简介322

第十章 教育事业统计答疑328

附录一　中华人民共和国统计法340

附录二　教育统计工作暂行规定345

附录三　湖北省统计管理规定350

附录四　数据库的常用操作命令355

附录五　五年平均增长速度查对表359

附录六　湖北省普通高等学校名单363

附录七　湖北省成人高等学校名单365

附录八　湖北省普通中等专业学校名单367

附录九　湖北省地、市、州、县首批重点中学名单375

后记380

主要参考书目382