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第一节马克思主义道德科学的研究对象1

道德和道德科学1

马克思主义道德科学的研究对象4

道德科学的基本问题5

第二节马克思主义道德科学的创立及特征8

马克思主义道德科学的创立及意义8

马克思主义道德科学的特征9

第三节马克思主义道德科学的任务和方法11

马克思主义道德科学的任务11

马克思主义道德科学的方法15

第一章道德的本质和社会作用18

第一节道德的本质18

社会经济关系对道德的决定作用18

生产力和科学技术在道德发展中的作用27

第二节道德在上层建筑中的特殊地位35

道德与其他社会意识形态的关系35

道德的特征46

第三节道德的社会作用50

道德的相对独立性50

道德的职能和社会作用52

第二章道德的历史发展61

第一节道德的起源61

旧道德学说的道德起源说61

马克思主义的道德起源说64

第二节道德的历史演变67

道德的历史类型67

道德发展的规律性83

道德遗产的批判继承89

第三章共产主义道德及其基本原则94

第一节共产主义道德的形成和发展94

共产主义道德的形成94

共产主义道德的特征96

共产主义道德的发展98

第二节共产主义道德的基本原则101

集体主义是共产主义道德的基本原则101

集体主义的基本要求104

坚持集体主义，反对个人主义108

第四章社会主义道德的主要规范113

第一节社会主义道德规范概说113

道德规范及其特点113

社会主义道德规范的主要内容118

第二节爱祖国120

热爱祖国的道德意义120

热爱社会主义祖国的基本要求127

第三节爱人民131

爱人民的道德意义132

爱人民的基本道德要求133

第四节爱劳动139

爱劳动的道德意义139

爱劳动的基本道德要求143

提倡和培养共产主义劳动态度147

第五节爱科学148

爱科学的道德意义148

爱科学的基本道德要求151

第六节爱社会主义155

爱社会主义的道德意义155

爱社会主义的基本道德要求158

第七节社会主义市场经济与道德建设160

社会主义市场经济的道德要求160

发展社会主义市场经济与加强道德建设163

第五章爱情、婚姻和家庭中的道德168

第一节恋爱道德168

爱情的实质168

恋爱中的道德175

第二节婚姻、家庭中的道德180

婚姻、家庭的实质及历史演变181

社会主义社会婚姻家庭道德184

第六章职业道德和教师道德190

第一节职业道德190

职业道德的形成及一般特征190

社会主义职业道德的特点194

社会主义职业道德建设的意义197

第二节教师道德200

教师道德的特点和社会作用200

教师道德的基本要求205

第七章社会公共生活准则和社会主义人道主义213

第一节社会公共生活准则213

社会公共生活准则及其特征213

社会公共生活准则的主要内容217

自觉遵守社会主义公共生活准则220

第二节社会主义人道主义222

社会主义人道主义与资产阶级人道主义的本质区别222

社会主义人道主义的基本要求225

实行社会主义人道主义的意义230

第八章道德范畴233

第一节道德范畴概述233

道德范畴的涵义233

道德范畴在道德体系中的地位235

第二节公正237

公正的涵义及道德要求的历史性237

坚持公正，反对偏私239

第三节义务241

道德义务的涵义及特点242

自觉履行道德义务245

第四节良心247

良心的实质及特征247

良心的作用250

第五节荣誉252

不同的荣誉观252

树立无产阶级的荣誉观255

第六节幸福259

幸福与幸福观259

树立无产阶级的幸福观262

第九章道德行为与道德品质267

第一节道德行为267

道德行为及其特征267

道德行为的选择271

第二节道德品质278

道德品质及其特征278

道德品质的形成和发展282

社会主义道德品质的基本内容285

第三节社会主义人际道德293

社会主义人际关系及人际道德294

社会主义人际道德的基本要求296

培育社会主义人际道德的重要意义298

第十章道德评价303

第一节道德评价及其作用303

道德评价的涵义和特点303

道德评价的社会作用306

第二节道德评价的标准和依据308

道德评价的标准308

道德评价的依据313

第三节道德评价的方式318

道德评价的主要方式319

道德行为的善恶责任326

第十一章道德教育330

第一节道德教育及其作用330

道德教育的实质及特征330

道德教育的作用333

第二节道德教育的过程、原则和方法337

道德教育的过程337

道德教育的原则和方法341

第十二章道德修养348

第一节道德修养及其意义348

道德修养的实质348

道德修养的意义351

第二节道德修养的方法和慎独356

道德修养的方法356

慎独361

第十三章人生观与道德理想365

第一节人生观365

人生观的形成及社会本质365

共产主义人生观及其基本特征368

树立共产主义人生观的基本途径372

第二节人生价值375

马克思主义价值观与人生价值375

马克思主义人生价值观377

实现人生价值的条件和途径381

第三节道德理想384

理想和道德理想384

共产主义道德理想386

造就一代“四有”新人389

后记392