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一、蔡元培（1868—1940）1

回任北京大学校长在全体学生欢迎会上演说（1919）3

普通教育和职业教育（1920）6

教育独立议（1922）13

美育（1930）16

以美育代宗教（1930）21

我在北京大学的经历（1934）24

论大学应设各科研究所之理由（1935）34

对于读经问题的意见（1935）38

我在教育界的经验（1937）41

二、张伯苓（1876—1951）51

熏陶人格是根本（1925）53

学行合一（1925）56

四十年南开学校之回顾（1944）60

三、徐特立（1877—1968）77

留法老学生之自述（1919）79

六十自传（1937）84

我们怎样学习（1942）90

抗战五个年头中的教育（1942）95

非要惩罚不可吗？（1946）100

给小学教师的一封信（1947）104

在教师节谈新民主主义教育（1949）108

普通学校的思想教育（1949）112

四、黄炎培（1878—1965）117

中华职业教育社成立五年间之感想（1922）119

提出大职业教育主义征求同志意见（1926）123

设施职业教育新标准（1926）125

办职业教育须下三大决心（1927）127

职业教育机关惟一的生命是怎么（1930）130

怎样办职业教育（1931）134

职业教育的基本理论纲要（1943）143

中华职业教育社创设比乐中学意旨书（1946）149

中华职业教育社奋斗三十二年发见的新生命（1949）154

五、陈独秀（1880—1942）168

《新青年》罪案之答辩书（1919）170

教育缺点（1920）173

新教育是什么？（1921）177

教育界能不问政治吗？（1923）190

收回教育权（1924）192

六、鲁迅（1881—1936）196

随感录二十五（1918）197

中山大学开学致语（1927）200

读书杂谈（1927）202

上海的儿童（1933）209

七、李大钊（1889—1927）212

孔子与宪法（1917）214

自然的伦理观与孔子（1917）217

劳动教育问题（1919）220

青年与农村（1919）222

物质变动与道德变动（1919）227

上海的童工问题（1925）247

八、胡适（1891—1962）255

杜威的教育哲学（1919）256

工读主义试行的观察（1920）267

我们对于学生的希望（1920）272

赠与今年的大学毕业生（1932）280

九、陶行知（1891—1946）288

试验主义与新教育（1919）290

我们对于新学制草案应持之态度（1922）294

中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书（1926）298

试验乡村师范学校答客问（1926）299

教学做合一（1927）305

生活即教育（1930）308

生活教育之特质（1936）317

实施民主教育的提纲（1945）321

民主教育（1945）329

民主教育之普及（1945）332

十、陈鹤琴（1892—1982）335

儿童心理及教育儿童之方法（1921）336

活教育要怎样实施的（节录）（1942）345

怎样做父母（1948）355

十一、舒新城（1893—1960）361

中国之道尔顿制（1924）363

中国学校制度之改革（1927）371

我与教育（节录）（1930）379

十二、晏阳初（1893—1990）393

平民教育概论（1927）394

中华平民教育促进会定县工作大概（1933）407

十三、梁漱溟（1893—1988）413

乡农学校的办法及其意义（1934）414

村学乡学须知（1934）423

十四、陈启天（1893—1984）441

国家主义的教育要义（1925）443

十五、恽代英（1895—1931）447

学术与救国（1923）449

读《国家主义的教育》（1923）453

再论学术与救国（1924）469

民治的教育（1924）474

打倒教会教育（1925）481

十六、李维汉（1896—1984）485

延安在职干部一年来学习经验总结（1940）486

要清算干部教育中的教条主义（1942）494

今年是发展改造的一年（1944）499

十七、杨贤江（1895—1931）506

《教育史ABC》绪论（1928）508

教育者之政治的使命（1928）511

教育的本质（1929）515

学生（1929）575

十八、成仿吾（1897—1984）583

半年来的陕北公学（1938）585

陕北公学的新阶段（1939）591

华北联大三年的回顾与展望（1942）595

十九、余家菊（1898—1976）598

国家主义下之教育行政（1925）599

二十、柳湜（1903—1968）616

陕甘宁边区中等教育发展情况（1943）619

关于教育问题的谈话（1948）628

二十一、江隆基（1905—1966）632

在新民主主义教育的旗帜下前进（1941）633

反对教条主义，贯彻理论与实际一致的原则（1942）639

边区教育的回顾与前瞻（1948）643

二十二、戴伯韬（1907—1981）656

《解放战争初期苏皖边区教育》序（1946）659

华中教育的一般概况报告（节录）（1947）665

“一·二八”至“八一三”上海教育界爱国活动记略（1979）690

二十三、程今吾（1909—1970）696

教育的本质（1943）697

教育的社会根源（1943）703

教育与哲学（1943）707