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一、双基篇1

（一）基本概念1

政治常识1

政治本质1

政治现象1

政治1

国家2

国度2

国体2

国家职能2

国家统治职能3

国家社会职能3

国家对内职能3

国家对外职能3

人民民主专政3

三权分立3

国家的结构形式3

单一制3

复合制4

国家的管4

理形式4

君主政体4

君主立宪制4

共和制4

民主4

资本主义的议会制5

中央集权制国家5

邦联5

联邦制5

二元制6

议会共和制6

总统共和制6

社会主义民主共和制7

两院制7

一院制7

中国人民政治协商会议7

民主集中制8

政党8

共产党8

中国共产党8

民主党派9

共产党领导下的多党合作制度9

资产阶级两党制9

资产阶级一党制9

民族9

种族9

民族区域自治10

宗教10

当代世界三大宗教10

南南合作10

南北对话10

发展中国家10

和平共处五项原则11

国际组织11

联合国11

北大西洋公约组织（北约）11

华沙条约组织（华约）12

国际联盟12

条约12

人生观和世界观常识12

哲学12

世界观13

辩证唯物主义13

物质13

意识13

唯物主义13

唯心主义13

意识的能动作用13

社会存在14

社会意识14

从实际出发14

运动14

静止14

规律14

实事求是14

联系15

发展15

矛盾15

同一性15

斗争性15

内因15

外因15

唯物辩证法16

形而上学16

矛盾的普遍性16

矛盾的特殊性16

主要矛盾16

次要矛盾16

矛盾的主要方面16

矛盾的次要方面17

质17

量17

量变17

质变18

否定18

扬弃18

新事物18

旧事物18

必然性18

偶然性18

实践18

认识18

直接经验18

间接经验19

理论19

科学理论19

感性认识19

理性认识19

真理19

谬误19

人生19

人生观19

科学人生观19

共产主义人生观20

理想20

人生价值20

贡献20

索取20

幸福20

友谊21

爱情21

自由21

经济常识21

生产力21

生产关系22

经济基础22

上层建筑22

物质资料生产23

经济规律23

劳动资料23

劳动对象23

全民所有制经济23

集体所有制经济23

个体经济24

三资企业24

商品24

商品经济24

使用价值24

价值24

价值量25

社会必要劳动时间25

劳动生产率25

货币26

价值尺度26

价格26

商品流通26

流通手段27

纸币27

通货膨胀27

价值规律27

企业27

劳动力商品的价值27

劳动力商品的使用价值27

剩余价值27

必要劳动时间28

剩余劳动时间28

社会主义企业成本28

经济效益28

成本利润率28

资金利润率28

社会主义企业利润28

资本主义利润28

农业28

家庭联产承包责任制29

适度规模经营29

工业29

轻工业29

重工业29

第一产业29

第二产业29

第三产业29

商业30

商品流通渠道30

商品流通环节30

银行30

银行信用30

利息30

利率30

社会总产值31

工农业总产值31

国民收入31

国民生产总值31

积累基金31

消费基金31

积累率31

按劳分配31

生活消费31

消费水平31

计划经济32

指令性计划32

指导性计划32

市场调节32

国家管理经济的经济手段32

经济杠杆32

国家管理经济的法律手段32

国家管理经济的行政手段33

对外贸易33

进口33

出口33

外贸平衡33

出超33

入超33

资本主义基本矛盾33

经济危机33

经济危机的周期33

法律常识33

法律33

我国的法律34

宪法34

刑法35

民法35

婚姻法35

义务教育法35

诉讼法36

人民民主专政36

人民代表大会制度36

民族区域自治36

公民36

公民权利36

公民义务37

政治权利37

一般违法行为38

犯罪行为38

反革命罪38

故意杀人罪39

危害公共安全罪39

故意伤害罪40

妨害社会管理秩序罪40

妨害婚姻罪41

渎职罪41

刑罚42

主刑42

附加刑42

正当防卫42

社会主义法制43

民事权利43

财产所有权43

人身权44

民事责任44

社会发展简史44

社会发展史44

古代类人猿45

劳动45

人类社会45

生产力46

生产资料46

生产关系46

氏族社会46

阶级47

国家48

奴隶社会48

自然经济48

行会49

地主49

农民49

封建地租49

封建社会生产关系49

劳役地租50

实物地租50

货币地租50

高利贷51

封建社会51

产业革命52

圈地运动52

资本主义经济危机53

剩余价值53

劳动生产率53

资本主义生产关系53

垄断53

帝国主义54

国家资本主义54

人民民主专政55

社会主义生产关系55

青少年修养道德55

修养56

爱国主义56

科学57

迷信57

集体57

集体主义58

友谊58

纪律59

自强59

自立精神59

坚毅勇敢59

批评与自我批评60

艰苦奋斗60

艰苦朴素60

（二）基本原理60

政治常识60

1.国家是怎样产生的60

2.国家性质由何决定61

3.国家性质与国家职能的关系61

4.国体和政体的关系61

5.国家结构形式的种类62

6.国家管理形式的类型62

7.我国的国家结构形式和国家管理形式63

8.我国人民民主专政的特点63

9.我国的国家职能64

10.“一国两制”和“一国两制”要讲两个方面65

11.在“一国两制”问题上，香港、澳门和台湾的区别65

12.提出“一国两制”构想的依据及其意义65

13.马克思主义关于国家问题的基本观点66

14.正确认识资产阶级民主66

15.正确认识资产阶级民主的主要形式67

16.社会主义民主是新型的民主制度68

17.民主与国家的联系68

18.资产阶级的普选制是维护资产阶级民主权利实现资产阶级专政的工具之一69

19.人民政协69

20.努力建设社会主义民主：社会主义民主建设是一个渐进发展的过程70

21.政党的产生71

22.政党的性质71

23.资本主义国家政党制度的实质71

24.政党的作用和消亡71

25.资本主义国家政党制度的类型，两党制的主要作用和实质72

26.中国政党的产生72

27.中国国民党的产生和演变72

28.中国共产党的产生73

29.中国各民主党派的产生73

30.中国共产党是中国社会主义事业的领导核心73

31.党派关系；中国共产党领导的多党合作制度是我国政治制度中的一个特点和优点74

32.民族问题75

33.资本主义国家民族问题的实质是什么75

34.我国社会主义制度下民族问题的主要内容75

35.我国民族问题的实质，解决民族问题的基本原则和解决民族问题的基本政策76

36.宗教的本质和作用76

37.宗教信仰自由政策76

38.和平与发展是当代国际社会的两大课题77

39.战争与和平问题77

40.发展问题78

41.“和平演变”与反“和平演变”斗争的长期性78

42.我国处理对外关系必须遵循的基本原则79

43.我国独立自主的和平外交政策的主要内容和基本原则79

44.联合国的宗旨80

45.联合国组织和会员国必须遵守的基本原则80

46.我国在国际社会中的地位和作用80

人生观和世界观常识81

1.哲学和世界观的关系81

2.哲学与具体科学的关系82

3.辩证唯物主义是科学的世界观82

4.人们在认识世界和改造世界的活动中为什么需要哲学的指导82

5.哲学的基本问题83

6.世界的本质是物质的83

7.物质和意识的辩证关系84

8.社会存在和社会意识的关系84

9.坚持从实际出发的唯物主义原则85

10.物质和运动的关系85

11.运动和静止的关系86

12.物质运动形式的多样性86

13.规律是客观的86

14.按客观规律办事和发挥主观能动性的关系86

15.世界是普遍联系的87

16.必然性和偶然性关系88

17.事物是变化发展的88

18.内因与外因的辩证关系原理88

19.唯物辩证法与形而上学的根本分岐89

20.坚持两分法89

21.具体问题具体分析89

22.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系90

23.主要矛盾和次要矛盾的关系90

24.矛盾的主要方面与次要方面关系的原理90

25.量变和质变的关系原理91

26.新生事物是不可战胜的91

27.实践的特点92

28.实践的形式92

29.实践在认识过程中的地位和作用93

30.感性认识和理性认识的辩证关系93

31.从理性认识再回到实践是更重要的一次飞跃94

32.认识的反复性、无限性和上升性94

33.真理的客观性95

34.实践是检验真理的唯一标准95

35.发展真理95

36.为真理而斗争96

37.理论与实践的辩证关系96

38.从群众中来，到群众中去97

39.人生观和世界观的关系97

40.科学人生观和共产主义人生观的关系97

41.个人和社会的关系98

42.物质社会关系和思想社会关系之间的关系98

43.人的本质99

44.政治方向问题是人生的首要问题99

45.社会主义社会处理人与人之间的社会关系的原则100

46.自私观念是社会发展到一定历史阶段的产物100

47.大公无私思想的物质基础100

48.理想和现实的关系101

49.实现个人理想与实现社会理想的关系101

50.贡献和索取的关系102

51.马克思主义幸福观的特征103

52.成功与命运、机遇的关系103

53.成功与失败的关系104

54.成功的主观因素与客观因素104

55.友谊与义气的区别105

56.自由是历史的产物105

57.自由与限制的关系105

经济常识106

1.物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础106

2.生产力与生产关系之间的原理106

3.科学技术就是生产力107

4.社会主义的根本任务就是发展生产力108

5.经济规律的客观性和人的主观能动性的关系108

6.我国现阶段以公有制为主体的多种经济成份并存的所有制结构109

7.反对主张“私有化”的资产阶级自由化观点109

8.商品经济的产生110

9.商品是使用价值和价值的统一体110

10.商品的价值量111

11.商品的价值量和社会必要劳动时间、劳动生产率的关系111

12.价值规律的内容、表现形式和作用112

13.价值和价格的关系112

14.货币的产生和本质112

15.货币的基本职能113

16.通货膨胀是怎么回事113

17.社会主义商品经济存在原因113

18.劳动力成为商品的条件114

19.劳动力商品的使用价值114

20.剩余价值是怎样产生的115

21.社会主义企业的生产目的115

22.商品价值的构成，c·v·m的含义116

23.提高经济效益的重大意义116

24.农业是国民经济的基础117

25.家庭联产承包责任制的性质和作用118

26.农业的产业结构有几个层次118

27.土地适度规模经营118

28.工业是国民经济的主导119

29.农轻重协调发展119

30.产业的划分120

31.第三产业的结构和性质120

32.消费服务事业120

33.消费劳务商品的使用价值和价值120

34.社会主义商品流通的地位和作用121

35.社会银行的性质和作用121

36.社会主义国民收入的分配122

37.个人消费品的分配原则122

38.正确处理积累和消费的比例关系123

39.生活消费在社会主义再生产过程中的作用123

40.对生活消费进行科学指导的必要性124

41.社会主义国家怎样管理经济124

42.社会主义国家对经济管理的手段124

43.我国计划经济与市场调节相结合的形式124

44.国家管理经济的经济手段125

45.国家运用价格调节社会经济125

46.国家正确发挥税收杠杆的作用125

47.正确发挥信贷杠杆的作用125

48.计划经济与市场调节相结合126

49.独立自主与对外开放的关系126

50.我国发展对外经济关系的具体内容127

51.发展对外贸易的方针127

52.我国引进技术的方针127

53.我国利用外资的方针128

54.什么是经济特区，我国建立经济特区的目的128

55.坚决推进经济体制改革的基本理论依据和目标128

56.我国经济体制改革的性质129

57.我国经济建设分三步走的战略部署129

58.树立国民经济持续稳定协调发展的思想129

法律常识129

1.青少年学习法律常识的意义129

2.法律和道德的联系和区别131

3.我国的主要法律131

4.我国宪法是国家的根本大法132

5.我国的国家制度132

6.我国公民的基本权利132

7.我国公民的基本义务133

8.正确理解权利和义务的关系133

9.我国的国家机构概况133

10.违法和犯罪的关系134

11.我国刑罚的目的和作用134

12.社会主义法制的基本内容135

13.正确认识守法和行使民主权利的关系135

社会发展简史135

1.劳动创造了人135

2.在劳动基础上产生了人类社会136

3.原始社会生产力的发展状况136

4.原始社会生产关系的特点136

5.原始社会的两次大分工136

6.私有制的产生和原始社会的解体136

7.阶级产生的前提条件137

8.国家的产生及其实质137

9.奴隶制生产关系的特点138

10.奴隶社会的瓦解138

11.封建生产关系的特点138

12.农民起义的历史作用139

13.资本的原始积累139

14.资本主义生产关系的特点140

15.产业革命对生产力和生产关系的影响140

16.资产阶级的“民主国家”140

17.资本主义经济危机产生的根源和实质140

18.垄断是帝国主义最根本的特征141

19.社会主义生产关系的特点141

20.社会主义经济制度的特征141

21.共产主义社会高级阶段的特征141

青少年修养142

1.青少年道德修养的主要内容142

2.爱祖国的具体表现142

3.当今爱国主义的核心是热爱社会主义祖国142

4.为什么要爱人民143

5.树立为人民服务的思想143

6.劳动的伟大意义143

7.社会主义现代化建设需要科学文化知识144

8.攀登世界科学高峰对青少年有哪些要求144

9.个人离不开集体144

10.培养集体主义观点144

11.加强纪律的重要意义145

12.培养良好个人品德的重要性145

13.现阶段为什么要提倡和发扬艰苦奋斗精神145

14.提高审美能力146

15.培养正当的兴趣和爱好146

二、题型及解题思路篇148

（一）审题148

1.审题型148

2.审客观性试题149

3.审主观性试题149

4.注意理论联系实际149

（二）题型150

1.填空题150

2.选择题152

3.简答题172

4.简述题174

5.比较说明题177

6.判断说明题181

7.论述说明题186

三、答疑篇193

政治常识193

1.如何理解学习《政治常识》要坚持的一个原则、三种方法？193

2.为什么说认清近代中国的基本国情，是正确认识中国近代社会问题和革命问题的基本出发点和依据？194

3.为什么说建立社会主义制度是中国历史发展的必然？195

4.资本主义国家和社会主义国家在国体和政体上的本质区别有哪些？197

5.从中华人民共和国成立到1956年基本完成社会主义改造这段时期，我国人民民主专政是否在实质上已经是无产阶级专政？198

6.为什么社会主义国家是新型民主和新型专政相结合的国家？198

7.第二次世界大战后，资本主义国家执行对内对外职能有什么新特点？199

8.如何正确看待资本主义国家的“三权分立”原则？200

9.为什么说社会主义民主建设是一个逐步积累的渐进过程？202

10.我国人民代表大会制度为什么是我国的基本政治制度？203

11.我国的国家职能在不同的历史时期有哪些特点？204

12.有人说：“讲民主就应该让我想说什么就说什么，想做什么就做什么”为什么这种看法是错误的？205

13.我国的国家结构形式怎样？为什么说“一国两制”为我国的国家结构形式增添了新的内容？207

14.怎样认识发达资本主义国家的阶级斗争呢？208

15.为什么说“阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾，但仍在一定范围内存在而且在一定条件下还可能激化？210

16.阶级、国家、政党为什么是相互联系的？211

17.资产阶级国家政治制度的本质也是它的阶级性决定的吗？212

18.为什么说建设社会主义事业必须坚持共产党的领导？212

19.为什么说我国实行的共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的特点和优点？214

20.为什么说我国实行的共产党领导的多党合作的政党制度，根本不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，是符合中国国情的社会主义政党制度？216

21.为什么说军队是国家政权的主要组成部分？217

22.中国人民解放军成为新型人民军队有哪些重要标志？218

23.在我国，为什么说“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”？218

24.我国军队为什么要建设成革命化、现代化、正规化的…军队？219

25.三个世界及其划分是怎么回事？221

26.国际法渊源和国际法的主体是怎么一回事？221

27.含有涉外因素的民法关系是怎么一回事？222

28.为什么既要充分认识和平与发展问题是当今世界的两大主题，又不能忘记国际敌对势力对我国实行和平演变战略？223

人生观和世界观常识224

1.能否把物质的唯一特性即客观实在理解为就是客观存在？224

2.既然世界上有物质现象和意识现象，为什么说世界是物质的？225

3.机器人有没有超人的“智慧”和“思维能力”？225

4.别人的思想在我的思想之外存在着，能否说对于我来说别人的思想是第一性的、客观的？227

5.“动中有静，静中有动”是什么意思？229

6.既然规律是客观的，为什么有的规律会产生，有的规律会失去作用？229

7.一切事物的联系都是具体的吗？230

8.前后不一致就是矛盾吗？为什么处处、时时都会遇到矛盾呢？230

9.为什么说具体问题具体分析是马克思主义最本质的东西，是马克思主义活的灵魂？232

10.为什么主要矛盾和矛盾的主要方面二者不能混淆？233

11.量变和质变、相对静止状态和显著变动状态，矛盾的又统一又斗争是什么关系？234

12.为什么必须树立“度”的观念？234

13.为什么说偶然性是必然性的补充和表现形式？235

14.新出现的事物就是新生事物吗？怎样区分新旧事物？237

15.在一定条件下，事物的暂时倒退叫不叫否定？239

16.人的正确思想是从实践中来的，那人的错误思想是否也是从实践中来的？240

17.为什么必须坚持理论和实践的具体的、历史的统一？241

18.从认识过程看，为什么完全不发生错误是不可能的？如何正确对待认识过程中发生的错误？242

19.实践是认识的基础，能否理解为实践是认识的起点？243

20.为什么说“在真理面前人人平等”？244

21.为什么正确的理论不能作为检验真理的标准？244

22.科学预见有没有真理性？245

23.为什么说辩证唯物主义的特点是科学性和革命性的高度统一？246

24.为什么没有辩证法的观点，就不能成为彻底的唯物主义者247

25.辩证唯物主义认识论同唯心主义认识论、不可知论、旧唯物主义认识论有什么不同？248

26.人生观和世界观能不能相互代替？250

27.在社会主义初级阶段提倡科学人生观有没有必要和可能？251

28.如何认识青年的自我意识问题？253

29.为什么说人的本质是一切社会关系的总和？255

30.如何正确地理解和把握人的两种属性？256

31.为什么说没有正确的政治观点就等于没有灵魂？258

32.怎样划清正确处理人际关系与搞庸俗“关系学”的界限？258

33.在处理社会主义、集体主义与个人利益的关系时，也就是处理公与私的关系时，往往会有一种“公私融合”的观点，那么，这种观点是否正确呢？260

34.理想和空想、幻想有什么区别？262

35.为什么理想的实现要立足于现实？263

36.没有理想能够照样生活吗？264

37.怎样看待人生价值的社会性？266

38.青年学生如何看待“实现自我价值”问题？267

39.“人才”的含义是什么？为什么“人才”要在社会主义现代化建设中成长？268

40.如何从必然性与偶然性看成功、命运、机遇？269

41.中学生如何看待友谊和爱情？中学生能不能谈恋爱？270

42.为什么说自由是相对的、历史的和有条件的？272

43.法律和自由的关系的内容是什么？274

经济常识277

1.我国建国已42年，为何生产力还相当落后？277

2.为什么要树立社会主义社会必须大力发展生产力的观念？278

3.生产关系的三个方面和生产关系的四个环节是否矛盾？281

4.我国为什么不能搞单一的生产资料公有制？282

5.我国是社会主义国家，为什么还存在商品经济？283

6.能否说，我国目前存在全民、集体、个体等经济形式，因此就有多层次的生产目的？285

7.为什么说社会主义制度下，一般说来适当发展个体经济不会产生资本主义？285

8.为什么说计划经济和商品经济是可以统一的？286

9.自然的作用会不会创造价值？在农业上，自然条件越好产量越大，酒埋在地窖的时间越长价格就越高，这不是说明自然也创造价值吗？287

10.价值是商品交换的基础，如果某人捡得一块黄金，他根本没有花费劳动，为什么还能高价交换？289

11.礼品是商品吗？我的礼品是从商店中买来的，还是商品吗？为什么？289

12.为什么说金、银并不天生就是货币，而货币天然是金银？289

13.为什么用金、银或其他金属铸成的货币可以用纸币来代替？290

14.价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换。那为什么商品在市场上出卖的价格有时比价值高，有时比价值低？290

15.资本家得到的剩余价值是不是资本家经营管理企业的脑力劳动报酬？291

16.当代资本主义国家实行生产自动化和使用机器人后，马克思的劳动价值论和剩余价值理论是否发生变化了？292

17.资本主义企业之间的竞争与社会主义企业之间的竞争是一致的吗？293

18.鼓励“三资”企业，会不会招致外国资本家对我国的经济控制？294

19.“凡是工厂就是企业，凡是企业都是工厂”。这种说法对吗？为什么？294

20.所有权和经营权分开在理论和实践上有根据吗？295

21.“合同工制是资本主义雇佣劳动制，因此，我国实行合同工制，劳动者的主人翁地位被削弱了。”这种看法对吗？为什么？296

22.实行厂长负责制会剥夺工人当家作主的权利吗？298

23.在我国农村实行新的经营体制为什么能促进生产发展？299

24.在我国农村搞适度规模经营，为什么是生产力发展的必然趋势？301

25.为什么说农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导？301

26.农、轻、重是安排国民经济计划的先后次序，还是这三个部门发展速度的高低次序？303

27.第三产业并不生产物质产品，为什么要称它为产业？304

28.我国一度出现流通领域膨胀的现象，这是否说明我国的商业已经超前发展了？305

29.社会主义银行和资本主义银行是不是一样的？306

30.组织商品流通为什么要减少不必要的流通环节？306

31.工农业总产值、社会总产值、国民收入、国民生产总值四大指标为什么都是宏观上反映了国民经济发展的综合性指标？307

32.为什么说社会主义国民收入分配反映了国家、集体和个人三者之间的物质利益的一致性、这是社会主义国民收入分配的重要原则？………………………（309）…307

33.实行多种分配方式会不会动摇社会主义按劳分配的原则？310

34.社会总需求和社会总供给为什么会出现不平衡？312

35.为什么说在我国社会主义初级阶段，雇佣劳动是一种必然的经济现象？312

36.为什么对国民经济的管理要实行计划调节和市场调节相结合的原则？314

37.有计划、按比例发展规律和价值规律的客观要求有一致的方向吗？316

38.社会主义经济的比例失调和资本主义的经济危机是一样的吗？317

39.经济杠杆是什么？为什么要综合运用经济杠杆？317

40.我国实行的对外开放政策同旧中国的“门户开放”是不是一回事？320

41.实行对外开放同坚持四项基本原则是矛盾的吗？321

42.经济特区“特”在哪里？是新租界吗？321

43.以前说没有外债是经济形势大好的标志，现在借了不少外债，还能不能说形势大好？323

44.利用外资，允许外商来我国投资办厂会不会冲击社会主义经济的基础？324

45.为什么要坚持改革开放的社会主义方向？325

四、作家、作品篇327

孔子327

墨子328

孟子328

屈原329

项羽329

刘邦330

董仲舒330

司马迁331

王充331

张衡331

范缜332

祖冲之332

朱熹332

陆象山333

洪秀全333

严复334

康有为334

谭嗣同335

章炳麟335

梁启超336

孙中山337

胡适338

陈家庚338

陈独秀339

朱德339

李大钊341

李四光341

郭沫若342

刘伯承342

毛泽东343

邓中夏346

恽代英347

夏明翰348

董必武348

贺龙349

张国焘350

叶剑英350

彭德怀352

周恩来352

方志敏354

瞿秋白354

徐向前355

邓小平356

江泽民357

雷锋358

赫拉克利特358

克拉底鲁358

苏格拉底359

德漠克利特359

柏拉图359

亚里士多德360

伊壁鸠鲁361

卢克莱修361

但丁362

达·芬奇362

哥伦布362

爱因斯坦363

米开朗基罗363

闵采尔364

哥白尼364

莫尔364

布鲁诺365

培根365

霍布斯366

笛卡儿367

牛顿368

贝克莱368

休谟369

欧文369

伏尔泰370

莎士比亚370

威廉·配第371

亚当·斯密371

圣西门372

大卫·李嘉图372

蒲鲁东373

傅立叶374

孟德斯鸠374

富兰克林375

卢梭375

狄德罗376

爱尔维修377

歌德377

爱迪生378

康德378

黑格尔379

费尔巴哈380

杜林380

基佐381

米涅381

伯恩施坦382

考茨基382

马克思383

恩格斯384

列宁385

斯大林386

《马克思恩格斯全集》387

《马克思和语言学》387

《马克思主义和民族问题》387

《马克思主义的三个来源和三个组成部分》387

《资本论》388

《反杜林论》388

《反对自由主义》388

《反对本本主义》388

《关于费尔巴哈的提纲》389

《无产阶级革命和叛徒考茨基》389

《列宁全集》389

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》389

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》390

《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》390

《中国社会各阶级的分析》390

《中国革命和中国共产党》390

《在延安文艺座谈会上的讲话》391

《在扩大的中央工作会议上的讲话》391

《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》391

《论政策》391

《论持久战》392

《论十大关系》392

《论联合政府》392

《论知识分子问题》392

《论人民民主专政》393

《论共产党员的修养》393

《社会主义史话》393

《社会主义从空想到科学的发展》393

《〈共产党人〉发刊词》394

《共产党宣言》394

《邓小平文选》394

《邓小平论改革开放》394

《邓小平同志论坚持四项基本原则反对资产阶级自由化》395

《人生的求索》395

《人才学概说》395

《人生的最佳选择》395

《人的一生应当怎样度过》395

《中学集》395

《中外哲理散文选》396

《中学生应该怎样学习》396

《对马列学院第一班学员的讲话》396

《英国工人阶级状况》396

《哲学的贫困》396

《路易·波拿巴的雾月十八日》397

《哥达纲领批判》397

《家庭、私有制和国家的起源》397

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》397

《怎么办》398

《进一步、退两步》398

《唯物主义和经验批判主义》398

《卡尔·马克思》398

《帝国主义是资本主义的最高阶段》398

《国家与革命》399

《伟大的创举》399

《苏联社会主义经济问题》399

《湖南农民运动考察报告》399

《实践论》399

《矛盾论》400

《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》400

《大量吸收知识分子》400

《青年运动的方向》400

《纪念白求恩》401

《新民主主义论》401

《改造我们的学习》401

《农村调查的序言和跋》401

《整顿党的作风》402

《为人民服务》402

《目前形势和我们的任务》402

《加强党的纪律检查工作》402

《毛泽东选集》403

《朱德选集》403

《刘少奇选集》403

《周恩来选集》404

《建设有中国特色的社会主义》404

《陈云文选》404

《专政要继续，民主要扩大》404

《尊重知识，尊重人才》405

《严格遵守党的纪律》405

《青年心理健康顾问》405

《年青的朋友请锻炼你的口才》405

《恩格斯青年时代》406

《名人集》406

《北京青年英烈录》406

《同青少年谈法律》406

《老一代革命家家书选》407

《迈好中学第一步》407

《强者的路》407

《接力书信集》407

《做有经济头脑的人》408

《大屠杀》408

《审美谈》408

《可爱的中国》408

《外国人看中国》408

《理想教育萃编》409

《时代的思考》409

《自强者笔记》409

《读书方法纵横谈》409

五、附录篇410

中国民主党派简介410

中国国民党革命委员会410

中国民主同盟411

中国民主促进会413

中国农工民主党414

中国民主建国会415

中国致公党417

九三学社418

台湾民主自治同盟419

《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》摘要420

两党制是实现资产阶级统治的一个形式425

社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程428