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绪论1

一、高中生物课程知识结构概况1

二、学好高中生物要注意的基本方法4

第一章准确理解教材7

一、关于细胞7

1．细胞进化的阶梯7

2．剖析真核细胞的结构要有重点10

3．在细胞有丝分裂的“舞台”上15

4．蛋白质之谜16

二、关于新陈代谢18

1．光合作用是生物界最基本的合成代谢18

2．叶绿体中生成—分子葡萄糖的过程19

3．根对水和无机盐的吸收机理一样吗？22

4．多细胞动物的内环境24

5．异养代谢关键之一的消化27

6．动、植物的呼吸本质上是一样的32

三、关于生殖和发育35

1．无性生殖的性质和实践35

2．减数分裂和遗传三规律的关系37

3．减数分裂的几种形式39

4．受精作用及单性生殖42

5．有关发育的几个问题44

四、关于遗传和变异47

1．噬菌体侵染细菌的过程是怎样发现的47

2．DNA的功能49

3．遗传信息、遗传密码和反密码50

4．基因究竟是什么51

5．孟德尔的贡献和不足52

6．连锁群和基因的定位55

7．育种途径及其比较57

8．遗传工程展望59

五、关于激素调节61

1．激素调节的共性61

2．各类激素调节的一些特点61

3．神经调节与激素调节的关系64

六、关于生命起源和生物进化65

1．研究生命起源的方法论65

2．早期生命生存方式的推论66

3．拉马克学说和达尔文学说的比较67

七、关于生物和环境70

1．正确理解生物与环境的相互关系70

2．营养结构是生态系统最基本的结构70

3．生态平衡和自然保护72

第二章理论联系实际74

一、要有丰富的实例74

1．实际例子也是基础知识74

2．要自己去举例75

3．起码要透彻地分析一个例子76

二、要认真对待观察与实验78

1．要明确每次实验的目的78

2．弄清实验的步骤及每一步骤的道理78

3．观察要细，记录要实79

4．自己动手做点可行的实验80

三、要有一点STS精神81

第三章提高学习效率84

一、重在平时听讲84

1．听讲要有准备85

2．听讲要听思路86

3．听讲要听出问题86

二、精心对待复习87

1．复习要分阶段进行87

2．总复习注意事项89