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目 录1

探索生物的奥秘1

【课外读】 李时珍的故事（连环画）10

仿生学一例10

我国古今生物科学领域重要成就拾零10

第一部分植 物10

第一章 植物体的基本结构10

第一节 观察和实验的用具10

●实验一显微镜的使用12

第二节细 胞15

●实验二临时装片的制作和植物细胞的观察16

第三节 组织和器官19

【课外读】 古老的显微镜和电子显微镜23

第二章 种子的萌发23

第一节种子的结构23

●实验三观察菜豆种子和玉米种子的结构24

●实验四探究种子的成分26

第二节 种子的成分28

第三节 种子的萌发、休眠和寿命29

【课外读】 古莲子沉睡千年之谜33

种子吸水膨胀的力量有多大？33

第三章 水分和无机盐的吸收33

第一节根的形态33

第二节 根的结构36

●实验五 观察根毛和根尖的结构37

第三节根对水分的吸收38

第四节根对无机盐的吸收40

【课外读】 一棵植物的根总共有多长？44

微量元素肥料的由来44

第四章 有机物的制造44

第一节 叶的形态44

第二节 叶片的结构47

●实验六观察叶片的结构49

●实验七绿叶在光下制造淀粉50

第三节 有机物的制造——光合作用52

第一节 有机物的分解利用——呼吸作用59

第五章 有机物的分解利用和水分的散失59

光合作用是怎样发现的（连环画）59

【课外读】 话说叶子的颜色59

第二节 水分的散失——蒸腾作用62

【课外读】 树木到了秋天为什么会落叶？66

第六章 营养物质的运输66

第一节 茎是由芽发育成的66

●实验八观察叶芽的结构67

第二节茎的结构68

●实验九观察木本植物茎的结构69

●实验十观察树木的年轮71

●实验十一观察草本植物茎的结构72

第三节 茎的输导作用73

第一节花的结构77

第七章 开花结果和营养繁殖77

“树怕伤皮，不怕空心”77

【课外读】 葵花朵朵向太阳77

●实验十二观察花的基本结构78

第二节花的种类79

第三节 开花和传粉82

第四节 果实和种子的形成84

第五节 营养繁殖86

●实习植物营养繁殖的操作88

【课外读】 多彩芬芳的花朵91

苹果为什么变甜了？91

第八章 植物体是一个整体91

第一节 藻类植物94

第九章 植物的主要类群94

●实验十三（一） 观察藻类植物95

【课外读】 一滴池水中的藻类植物98

我国的海带养殖业98

第二节 苔藓植物98

●实验十三（二） 观察葫芦藓99

【课外读】 苔藓趣谈101

第三节蕨类植物101

●实验十三（三） 观察铁线蕨102

【课外读】 珍稀的蕨类植物——桫椤105

第四节 种子植物105

一裸子植物106

●实验十四采集和制作植物标本111

二被子植物111

“世界爷”和“神木”111

【课外读】 你认识这些裸子植物吗？111

（一）被子植物的特征和分类114

（二）被子植物的分科举例117

双子叶植物纲117

1．十字花科117

【课外读】 你认识这些十字花科植物吗？119

2．豆科119

【课外读】 你认识这些豆科植物吗？122

3．菊科122

【课外读】 你认识这些菊科植物吗？125

单子叶植物纲125

1．禾本科125

2．百合科128

【课外读】 你认识这些禾本科植物吗？128

【课外读】 你认识这些百合科植物吗？132

第二部分细菌，真菌，病毒132

第一章 细 菌132

【课外读】 一个著名的科学实验（连环画）137

第二章 真 菌137

第一节酵母菌和霉菌137

●实验十五观察霉菌139

第二节蘑菇139

【课外读】 青霉素的来历（连环画）145

这些也是真菌145

第三章 病 毒145