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第一章绪论1

第一节 三民主义之概念1

第二节 三民主义教育与各种主义教育之比较5

第二章三民主义教育的目的论27

第一节 一般教育目的必备之要件27

第二节 三民主义教育目的应有之要素29

第三节 三民主义教育之目的42

第四节 释党化教育43

第三章三民主义教育的政策论49

第一节 统一三民主义教育之政策49

第二节 实施三民主义教育之政策51

第四章三民主义教育的儿童论76

第一节 三民主义与儿童之资质76

第二节 三民主义与儿童之环境80

第五章三民主义教育的教师论83

第一节 三民主义与教师之天职84

第二节 三民主义与教师之资格87

第三节 三民主义与教师之养成94

第六章三民主义教育的课程论99

第一节 课程之性质及用法99

第二节 课程之选择及组织106

第三节 各学科在三民主义下之职能113

第七章三民主义教育的教学论120

第一节 教学之意义及目的121

第二节 教学之根据123

第三节 教学之原则130

第四节 教学之方法140

第八章三民主义教育的训育论151

第一节 训育之意义及目的151

第二节 训育之原则163

第三节 训育之方式178

第九章三民主义教育的学校论181

第一节 学校之职能181

第二节 学校之组织与行政185

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