《初中生创造力训练》
| 作者 | 本社编者 编者 |
|---|---|
| 出版 | 南京：江苏少年儿童出版社 |
| 参考页数 | 219 |
| 出版时间 | 1986（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7352113 — 求助条款 |
| PDF编号 | 8387308（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
一、观察——创造的基础1
二、发射电波般地思考15
三、辐辏型的集中思维30
四、“2十1=2”的启迪44
五、创造的关键在于发现55
六、仿生创造奥妙无穷72
七、巧妙的转移经验83
八、打破常规去想97
九、变幻无穷的形象思维107
十、激发创造火花的联想122
十一、善于发现事物间的联系134
十二、准确地比较鉴别144
十三、异想天开和预见能力158
十四、科学创造的工具——语言171
十五、亲口尝一尝梨子178
十六、难解的科学之谜192
思考提示206
1986《初中生创造力训练》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由本社编者 1986 南京：江苏少年儿童出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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