《近视眼及其防治》求取 ⇩

第一节　眼的生理知识1

一、眼的附属器1

第一章　近视眼的基础知识1

二、眼球2

第二节　与近视眼有关的屈光知识4

一、屈光的定义4

二、屈光度5

三、屈光指数5

四、球面透镜5

五、眼的屈光概念6

第二节　近视眼的分类11

一、根据近视发生的时期和形态来分类11

第一节　近视眼的普通概念11

第二章　近视眼的普通概念与分类11

二、根据屈光状态来分类15

第三章　发生近视眼的原因及有关因素16

第一节　先天性近视眼的发病原因16

第二节　后天性近视眼发生的直接原因16

一、单纯性近视眼形成的直接原因16

二、近视散光眼形成的原因17

第三节　诱发后天性近视眼的有关因素18

一、社会因素18

二、职业因素18

三、印刷品质量18

四、药物中毒19

五、电视和电影19

六、其它因素19

二、近视发展的不同时期的不同表现22

一、不同年龄的近视表现22

第四章　近视眼的表现与鉴别22

第一节　近视眼的表现22

三、双眼屈光参差不齐的表现24

四、近视散光眼的表现24

第二节　近视眼的确定法24

一、主观确定法24

二、眼科医生确定法25

第三节　各种近视眼的区别要点26

一、真性近视与假性近视的区别26

二、单纯性近视与近视散光的鉴别27

第四节　近视眼与其他眼病的鉴别27

一、近视眼与远视眼的鉴别27

二、真近视与假近视的鉴别28

四、近视与有些原因造成的视疲劳的鉴别29

三、近视与弱视的鉴别29

第五章　近视眼的预防31

一、教材要改革31

二、教学水平要提高31

三、提高印刷品质量31

四、做到“三要”、“三不要”32

五、严格执行课间休息制度33

六、改善学生的学飞环境33

七、教学设施要合格34

八、坚持视力的操练34

九、定期检查视力35

十、加强对学生膳食的管理35

十一、应用儿童书写视力保护架36

第一节　西医治疗近视眼的方法37

第六章　近视眼的治疗37

一、药物疗法38

二、物理疗法48

三、操练法49

四、其他疗法53

五、近视眼的手术疗法57

六、近视并发病的治疗60

第二节 日本防治近视眼的情况62

一、近视眼在日本的发病情况62

二、日本开展防治近视眼的情况63

三、日本对近视眼的防治方法64

第三节　美国防治近视眼的概况68

一、近视眼在美国的发病情况68

二、美国研究近视眼发生原理的情况69

第四节　中医中药对近视眼的治疗71

三、美国治疗近视眼的进展情况71

一、中医对近视眼的辩证治则和用药72

二、常用中成药及其验方73

三、近视眼的针灸疗法74

四、近视眼的耳针疗法75

五、近视眼的推拿疗法75

第七章　配戴近视镜77

第一节　配戴近视镜中的混乱现象77

一、缺乏配戴近视镜的有关知识77

二、外行配眼镜，不懂原理78

三、眼科工作人员责任心不强78

四、不验光，图省事78

四、真性近视者要矫正配镜，加强治疗79

三、假近视不要急于配眼镜79

一、配近视镜要适时适度79

第二节　配戴近视镜的原则79

二、不能为赶时髦乱配眼镜79

第三节　验光配镜者应注意的事项80

一、验光之前的一般检查80

二、验光之前的眼底检查81

第四节　验光配镜方法的选择81

一、主观试镜法81

二、小瞳孔验光法82

三、电脑验光法83

四、客观检影验光配镜法83

第五节　患者应掌握的眼镜配方原则84

一、近视镜的配方原则84

二、配镜后要达到最佳视力84

五、双眼近视度数之差不得超过-4.00 D85

六、老年人宜配双光镜85

三、初配眼镜要稍低于实际度数85

四、高度近视者要以适应近距离工作为度85

第六节　眼镜的装置86

一、镜架86

二、镜框87

三、镜片87

第七节　有色眼镜的有关知识90

一、光波频带的种类91

二、有色眼镜的颜色和性能92

第八节　角膜接触镜93

一、角膜接触镜显示优越性能的原理93

二、角膜接触镜的优越性94

三、配戴角膜接触镜应注意的事项95