《幼作园自然教学法》

第一章导论1

第一节 幼儿园自然教学法的性质、研究对象和任务1

第二节 幼儿园自然教学法的实践基础和理论基础2

第三节 幼儿园自然教学法的重要意义4

第四节 幼儿园自然教学法的学习方法8

第二章幼儿园自然教学的意义与任务19

第一节 幼儿园自然教学的意义19

第二节 幼儿园自然教学的任务35

第三节 向幼儿进行自然教学的可能性和有利条件45

第三章幼儿园自然教学的内容51

第一节 幼儿园自然教学内容的特点51

第二节 选择幼儿园自然教学内容的原则53

第三节 幼儿园自然教学的内容56

第四节 各班幼儿认识自然的特点及自然教学的要求58

第四章幼儿园自然教学的方法68

第一节 选择幼儿园自然教学方法的依据68

第二节 通过观察认识自然70

第三节 通过实验认识自然94

第四节 通过劳动认识自然98

第五节 通过游戏认识自然102

第六节 通过文学艺术作品认识自然110

第七节 通过电化教学手段认识自然115

第八节 通过谈话认识自然122

第五章幼儿园园地和自然角126

第一节 幼儿园园地127

第二节 幼儿园自然角138

第六章幼儿园自然教学的工作计划与效果考核145

第一节 幼儿园自然教学的工作计划145

第二节 幼儿园自然教学的效果考核153

一、幼儿园与学前教育中的自然科学173

二、美国幼儿园的科学教育180

三、儿童科学猜想游戏190

四、观察活动中语言教育的最佳区域和时机196

五、回答孩子发问的十种方式200

六、养蚕203

七、幼儿园的自然角207

八、周围的世界223

九、花卉栽培管理基本知识239

十、金鱼的饲养和管理266

十一、怎样饲养小乌龟269

十二、家养蝌蚪死去的秘密271