《幼儿园音乐教学法》求取 ⇩

目次1

序言1

第一章 作为共产主义教育手段的音乐的意义1

第一节 音乐教育的意义1

第二节 作为审美教育的一部分的音乐教育1

第三节 作为儿童全面发展的一部分的音乐教育8

第二章 音乐教育的任务、原则和内容11

第一节 音乐教育的任务11

第二节 音乐教育的原则11

第三节 音乐教育的内容17

第三章 唱歌22

第一节 唱歌的意义22

第二节 幼儿园唱歌教学的内容24

第三节 歌曲目录38

第四节 教养员的准备43

第五节 唱歌教学的方法51

第六节 唱歌教学的形式80

第四章 音乐听赏84

第一节 音乐听赏的意义和任务84

第二节 音乐作品及对它的要求88

第三节 三班课业的内容96

第四节 音乐听赏的教学法104

第五章 音乐游戏和舞蹈119

第一节 基本任务119

第二节 活动的内容和方法120

第三节 基本内容125

第四节 一般的方法指示143

第五节 小班幼儿的教练法144

第六节 中班幼儿的教练法154

第七节 大班幼儿的教练法159

第八节 配合歌曲的活动164

第九节 民间游戏和民间舞蹈172

第六章 音乐课的形式179

第一节 基本形式179

第二节 音乐必修课180

第三节 小班的音乐必修课182

第四节 中班的音乐必修课185

第五节 大班的音乐必修课188

第六节 综合幼儿园中的必修课190

第七节 个别幼儿教学和小组幼儿教学194

第八节 音乐教学的设计和记录198

第七章 幼儿园日常生活中的音乐205

第一节 创作游戏中的音乐和歌曲206

第二节 音乐和其他教育工作部门的关联208

第三节 娱乐和音乐216

第八章 节日朝会和音乐221

第九章 教养员的任务236

第一节 对教养员的要求236

第二节 幼儿园中有音乐指导者时教养员的任务237

第三节 幼儿园中无音乐指导者时教养员的任务243

附录一 本书歌曲简谱253

附录二 本书专名华俄对照表270