《青年学生课外活动学》求取 ⇩

目录1

第一章 绪论1

第一节 青年学生课外活动学的研究对象和任务1

第二节 青年学生课外活动学的研究原则与研究方法5

第三节 研究青年学生课外活动的意义9

第二章 青年学生课外活动的历史经验13

第一节 青年学生课外活动的历史回顾13

第二节 青年学生课外活动的基本经验18

第一节 正确认识课外活动在人才培养中的意义23

第三章 课外活动在学校培养人才中的地位和作用23

第二节 课外活动在人才培养中的地位和作用27

第四章 课外活动的范围、特性和任务31

第一节 课外活动的范围31

第二节 课外活动的特点36

第三节 课外活动的任务38

第五章 学生课外活动的指导思想、方针和原则40

第一节 课外活动的指导思想40

第二节 课外活动的基本方针43

第三节 课外活动的基本原则45

第一节 课外活动的基本内容49

第六章 课外活动的内容与形式49

第二节 学生课外活动的形式53

第七章 课外活动的准备及注意事项57

第一节 课外活动的心理及素质准备57

第二节 课外活动的物质条件准备61

第三节 课外活动的注意事项64

第八章 课外活动的组织管理67

第一节 组织管理的必要性和重要性67

第二节 加强对课外活动的领导与指导71

第三节 课外活动组织管理的方法75

第一节 课外活动效果评价的目的和意义78

第九章 课外活动的效果评价78

第二节 课外活动效果评价的根据与标准81

第三节 课外活动效果评价的内容和方法89

第十章 课外活动中的思想政治工作97

第一节 课外活动中的思想政治工作的意义和目的97

第二节 党、团组织在课外活动中的领导和指导作用100

第三节 思想政治工作寓于课外活动之中104

第十一章 课外活动的发展趋势与展望109

第一节 教育体制改革为课外活动的发展开辟了广阔的道路109

第二节 国内外教育重视课外活动117

第一节 政治类活动的目标和原则122

第十二章 政治类活动122

第二节 政治类活动的内容和形式125

第三节 政治类活动的管理136

第十三章 学术类活动139

第一节 课外学术活动的目的和意义139

第二节 学生课外学术活动的划分与特点142

第十四章 健身类活动146

第一节 课外健身活动的意义和作用146

第二节 课外健身活动的划分和特点149

第三节 课外健身锻炼的方法154

第四节 课外健身活动注意的基本事项160

第十五章 文化艺术类活动167

第一节 文化艺术活动的意义和作用167

第二节 文化艺术活动的分类和特点170

第三节 文化艺术活动的组织和管理173

第四节 文化艺术活动的开展及要求177

第五节 文化艺术活动中的审美教育180

第十六章 社会实践类活动183

第一节 社会实践活动是培养人才的必由之路183

第二节 社会实践活动的范围和特点187

第三节 社会实践活动的内容189

第四节 正确处理社会实践和文化课学习的关系192

第五节 怎样组织青年学生开展社会实践活动194

第十七章 科研类活动196

第一节 大学生科研活动的目的和意义196

第二节 正确处理科研与课堂学习的相互关系200

第三节 科研活动的内容和方法202

第四节 科研活动的组织领导和保证措施205

第十八章 旅游类活动209

第一节 旅游类活动在培养学生情操和丰富生活中的地位和作用209

第二节 旅游活动的组织形式与方法212

第三节 旅游活动中的注意事项214

第十九章 交际活动220

第一节 交际活动在社会生活中的地位和作用220

第二节 交际活动的组织形式223

第三节 建立和维持良好人际关系的原则225

第四节 交际的方法和技巧229

第五节 人际关系不良的原因与改善方法232

第二十章 自律类活动236

第一节 自我服务236

第二节 自我管理243

第三节 自我教育249