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第一章绪论1

第一节 课外活动的定义1

第二节 课外活动的种类3

第三节 课外活动的学理根据12

第四节 课外活动与教育的社会目的15

第五节 课外活动与中国中学教育目标23

第二章课外活动史略32

第一节 西洋课外活动史略32

第二节 中国课外活动史略40

第三章课外活动的缺陷及问题59

第一节 外力所造成的缺陷59

第二节 本身的缺陷61

第三节 各中学校长对于缺陷及问题的意见67

第四节 各中学学生对于缺陷及问题的意见73

第五节 缺陷的预防和补救74

第四章课外活动与各学科的关系77

第一节 课外活动与学习原理77

第二节 课外活动与设计法80

第三节 课外活动对学业成绩的影响81

第五章课外活动的组织与行政91

第一节 课外活动组织与行政的普通原则92

第二节 课外活动组织的步骤94

第三节 一般美国中学校课外活动组织与管理的实例97

第六章课外活动的组织与行政（绩）110

第四节 行政之集中与统一110

第五节 时间的供给116

第六节 表格的需要122

第七章学生参加的管理129

第一节 学生参加管理的原则129

第二节 学生参加的管理方法130

第三节 褫夺参加活动权利的不当132

第四节 参加的鼓励132

第五节 分数制135

第六节 服务分数与荣誉分数平行制146

第七节 无益组织产生的制止154

第八章课外活动的指导157

第一节 指寻的系统157

第二节 校长与指导158

第三节 教师与指导163

第四节 指导员172

第九章学生自治会179

第一节 学生自治会的目的179

第二节 学生自治会的历史182

第十章学生自治会（续）196

第三节 学生自治会的种类196

第四节 学生自治会的活动范围225

第五节 学生自治会的组织步骤238

第六节 学生自治会的行政要点243

第七节 学生自治会的特许状245

第十一章组会与级会251

第一节 组会251

第二节 级会262

第十二章学生周会274

第一节 学生周会的重要274

第二节 学生周会的目标274

第三节 一般的批评276

第四节 周会工作的范围277

第五节 周会秩序的担任278

第六节 周会的日期与时间279

第七节 周会秩序项目的分配280

第八节 周会委员会的组织282

第九节 由班级轮流主办的周会283

第十节 周会的价值290

第十三章学生出版物293

第一节 学校新闻293

第二节 学生手册306

第三节 学生年刊316

第十四章音乐与戏剧323

第一节 音乐323

第二节 戏剧334

第十五章演说与辩论350

第一节 演说351

第二节 辩论361

第十六章运动373

第一节 运动的目的374

第二节 成功的意义376

第三节 一般学校课外运动的现像377

第四节 参加机会均等380

第五节 运动竞赛386

第十七章社会服务390

第一节 民众学校391

第二节 通俗讲演396

第三节 新生活运动399

第十八章课外活动经费的管理407

第一节 两种适当的会计制度408

第二节 集中会计制度的各方面416

附录422

一中英主要参考书422

二 中英名词对照表424