《语文之桥 陶老师等谈语文学习方法》求取 ⇩

语文天生重要——下功夫学好语文3

热爱是最好的老师——培养学语文的兴趣6

世界上没有两片相同的树叶——抓住特点学语文9

圆木枕头与三脚床——读书是求知的必要渠道13

“臣有《左传》癖”——读书贵痴18

钟声、蝉声及其他——生活实践与语文学习23

马谡失街亭的教训——学用结合的原则28

郭沫若的“六言诗”——读书与创新32

獐边是鹿，鹿边是獐——思维很重要36

柳树会生在胳膊上？——学贵有疑40

忘了家门的博士——行成于思45

刘天华不耻下问——勤学好问50

毛泽东读书的故事——圈点读书法57

梁启超推荐的读书法——抄读法61

“野人”的乐趣在何处？——朗读法65

毛骨悚然的比喻——分析阅读法70

张吾贵讲《左传》的妙法——比较阅读法74

朱熹告诉年轻人的读书法——精读法79

鲁迅的博览群书——浏览读书法84

马寅初的学习劲头——扩散阅读法88

张松的一目十行能学吗？——快速阅读法92

新老词人的“矛盾”——讨论法96

朱买臣肩挑柴担苦背书——背诵法100

果戈理会“听”——练听的方法104

杨大眼听书——听读法109

一席话救了鲁国——练说的方法113

香菱学诗——练写的方法119

柳公权三步成诗——口头作文法124

弟弟为何超过哥哥——认真预习，培养自学能力131

“短蓬”，还是“短篷”？——善用注释和思考题135

老师怎能“侮人不倦”——注意使用工具书141

放猪娃成为大学者——课堂听讲法145

郑玄“端坐未斜”——专心致志149

笔记上的情谊——课堂怎么记笔记153

小鲁迅答问惊老师——课堂怎么答问156

一位中考状元的回答——做好课后练习161

雅克布的绝招——知识卡片166

不动笔墨不读书——积累知识170

司马光的“笨法儿”——求知与记忆力175

从一份99分的中考卷谈起——怎样备考180

活跃在“第二起跑线上”——怎样开展语文课外活动187

与书为友　开卷有益——课外书的选择与阅读193

蔡和森自创读报法——报刊阅读法197

她为什么蝉联一等奖？——坚持写日记201

从《小主人报》说起——怎样办小报206

从火里救出的稿件——怎样给报刊投稿211

要学会，更要会学——篇末寄语216