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目次1

一、中小学图书馆概说1

1．什么是图书馆？1

2．我国图书馆有哪些类型？1

3．为什么要制定《中小学图书馆（室）规程》？1

4．国家教委颁发的《中小学图书馆（室）规程》的主要内容是什么？它有什么重要意义？我们应该怎样贯彻这个《规程》？3

5．为什么要成立图书馆工作委员会？4

6．省级教委（教育厅、局）图书馆工作委员会有哪些主要任务和职能？5

7．国家教委为什么实施“源泉工程”？6

8．怎样理解中小学图书馆的性质？7

9．中小学图书馆的任务是什么？8

10．中小学图书馆的管理体制和机构是怎样组成的？9

12．中小学图书馆应设置哪些机构？10

11．为什么校长应直接领导本校图书馆（室）？10

13．中小学图书馆工作人员编制的最低标准是多少？11

14．中小学图书馆工作人员应具备什么样的素质？13

15．怎样看待中小学图书馆工作人员的地位和待遇问题？14

16．如何进行中小学图书馆工作人员的业务培训工作？16

17．“中小学图书馆学会”是什么样的组织？17

18．学校图书馆协作网是什么样的组织？18

19．学校图书馆协作网有哪些职能？19

20．怎样建立中学教学资料情报系统？20

21．中小学图书馆的馆舍应该具备什么条件？21

22．怎样测算图书馆（室）应有的馆舍面积？22

23．中小学图书馆应有哪些设备？24

24．中小学图书馆图书经费有哪些来源？26

主要参考文献28

1．什么是图书馆藏书？什么是藏书建设工作？30

二、藏书建设30

2．什么是文献？什么是一次文献、二次文献、三次文献？31

3．当前文献的类型及特征是什么？32

4．藏书建设中应遵循的原则是什么？37

5．如何加强藏书建设中的调查研究工作？40

6．图书采购人员应具备哪些条件？42

7．中小学图书馆应采购哪些图书？43

8．补充藏书的主要方式有哪几种？46

9．如何处理好图书采购工作中的几个关系？51

10．怎样预订报刊？怎样预订人大《复印报刊资料》？55

11．怎样预订视听资料？57

12．如何选用图书馆计算机管理软件？58

13．什么是图书预订卡？怎样制作和组织预订卡？58

14．什么是统一书号？什么是中国标准书号？什么是国际标准连续出版物编号？61

15．怎样对到馆的书刊进行验收、盖章？63

16．什么是图书登记？什么是总括登记、个别登记、注销登记？68

17．藏书统计的意义是什么？怎样统计？73

18．什么是藏书组织工作？75

19．如何做好藏书的剔除工作？76

20．什么是图书排架？有哪几种排架方法？报刊采用什么排架方法好？77

21．怎样将藏书（含声像资料）保管好？81

22．图书馆清点藏书的意义和方法是什么？84

附一：阅览室订阅期刊参考目录86

附二：资料室、阅览室订阅报纸参考目录90

主要参考文献91

三、图书分类92

1．图书为什么要分类？图书分类的作用是什么？92

2．什么是图书分类？什么是图书分类标准？93

4．图书分类法由哪几部分组成？94

3．什么是图书分类法？什么是图书分类工作？94

5．图书分类法的类目表由哪几部分组成？95

6．分类法中类目之间有什么关系？96

7．什么是复分表？什么是仿分？98

8．《中图法》采用了哪些标记符号？如何使用这些符号？99

9．什么是类目注释？101

10．什么是类目索引？103

11．建国后我国有哪几种主要图书分类法？104

12．什么是《中图法》（简本）？107

13．中小学图书馆使用什么分类法为宜？如何调整类目？108

14．对图书分类工作的要求是什么？109

15．图书分类的准备工作都包括哪些内容？110

16．图书分类工作的程序是什么？111

17．图书分类的基本原则是什么？114

18．对单主题的图书如何进行分类？115

19．对多主题的图书如何进行分类？116

20．对参考工具书如何进行分类？117

21．对丛书、多卷书如何进行分类？118

22．对教科书、教学参考书如何进行分类？119

23．对图、地图如何进行分类？120

24．对期刊、连续出版物如何进行分类？120

25．对连环画如何进行分类？120

26．对视听资料如何进行分类？121

27．各类图书分类时应注意什么问题？121

28．什么是分类索书号？它由哪几部分组成？133

29．什么是分类目录？如何组织分类目录？135

30．什么是主要分类号、完全分类号、分析分类号、附加分类号？137

31．如何更换分类法？138

32．如何提高分类工作的质量，减少差错？139

主要参考文献140

四、编目工作141

1．什么是文献、著录、款目、编目、标目？141

2．什么是文献目录？什么是图书馆目录？141

3．图书馆目录的作用是什么？142

4．什么叫公务目录、读者目录？142

5．什么叫题名目录、分类目录、责任者目录、主题目录？143

6．什么是卡片式目录、书本式目录、活页式目录、张贴式目录、机读目录？143

7．中小学图书馆应设置哪些目录？144

8．什么是文献著录标准化？文献著录标准化的意义是什么？144

9．中小学图书馆图书著录为什么要依据《普通图书著录规则》？145

10．普通图书著录有哪些项目？它们的主要内容和作用是什么？145

11．什么是著录格式？卡片格式和书本格式有什么不同？146

12．什么叫通用款目和排检款目？148

13．著录项目标识符有几种？使用这些标识符时应注意什么？149

14．著录内容识别符有几种？它们的作用是什么？150

15．对著录用文字有何规定和要求？150

16．什么是著录根据？151

17．书名与责任者项目中，书名部分有哪几种常见著录规则和格式？151

18．书名与责任者项目中，责任者部分有哪几种常见著录规则和格式？158

19．版本项的主要著录规则是什么？163

20．出版发行项的主要著录规则是什么？167

21．载体形态项有哪些著录内容？169

22．丛书的特点是什么？丛书项怎样著录？173

23．常用的丛书著录方式有几种？174

24．附注项著录有哪些内容？175

25．什么叫标准书号及有关记载项，如何著录？176

26．什么叫参照？参照有哪几种？177

27．什么叫分析著录？分析著录有什么特点？180

28．连续出版物的特点和著录格式是什么？181

29．图和地图的特征及它们的著录格式是什么？183

30．非印刷型资料有哪些特征？其著录格式是什么？185

31．组织字顺目录有哪几种主要方法？188

32．怎样组织书名目录和责任者目录？189

33．如何使用指引卡？190

34．中小学图书馆编目工作在方式与方法上还应注意什么？192

35．什么是集中编目？什么是在版编目？195

主要参考文献195

五、读者工作196

1．什么是读者工作？什么是读者服务工作？196

2．中小学图书馆的读者工作有哪些作用？196

3．中小学图书馆读者工作应遵循哪些原则？197

4．中小学图书馆怎样做好发展读者的工作？198

5．中小学图书馆怎样做好读者研究工作？199

6．什么是图书流通？中小学图书馆的图书流通工作包括哪些内容？202

7．中小学图书馆应怎样设置外借处？203

8．什么是个人外借？怎样办理个人外借手续？203

9．中小学图书馆怎样排列借书记录？206

10．什么是集体外借？怎样办理集体外借？206

11．什么是馆际互借？工作中应注意什么问题？什么是预约借书？207

12．什么是闭架借阅？什么是开架借阅？中小学图书馆适用哪种借阅方式？209

13．中小学图书馆的借书制度应包括哪些主要内容？210

14．中小学图书馆为什么要进行图书宣传？怎样进行图书211

宣传？211

15．什么是书刊流通率？什么是读者到馆率？什么是图书拒借率？212

17．中小学图书馆怎样解决借阅书刊逾期不还的问题？213

16．中小学图书馆怎样减少图书的拒借率？213

18．指导学生利用图书馆目录应注意哪些问题？214

主要参考文献215

六、课外阅读指导217

1．什么是阅读指导？图书馆为什么要进行阅读指导？217

2．中小学图书馆为什么要指导学生进行课外阅读？217

3．中小学图书馆（室）课外阅读指导应包括哪些主要内容？219

4．中小学图书馆的课外阅读指导应遵循哪些原则？220

5．怎样提高中小学生对课外阅读的认识？222

6．怎样引导学生课外阅读的方向？223

7．怎样指导学生选择课外读物？225

8．怎样指导学生选择课外阅读方法？226

9．怎样指导学生制订课外阅读计划？230

10．中小学图书馆怎样提高学生的课外阅读能力？233

11．什么是精读？什么是略读？什么是浏览？什么是速读？236

12．中小学图书馆怎样提高学生的阅读鉴赏力？238

13．中小学图书馆怎样指导学生阅读文学名著？241

14．中小学图书馆怎样指导学生阅读寓言？245

15．中小学图书馆怎样指导学生阅读童话？247

16．中小学图书馆怎样指导学生阅读科普读物？250

17．中小学图书馆怎样指导学生阅读人物传记？252

18．怎样指导学生阅读报刊？256

19．中小学图书馆怎样组织学生的读书活动？260

20．中小学图书馆怎样对学生进行情报教育？263

21．中小学图书馆怎样培养学生良好的阅读习惯和优良的阅读品质？266

22．怎样上好中小学图书馆的课外阅读指导课？267

主要参考文献270

七、学生阅览室工作274

1．开设学生阅览室的作用是什么？274

2．学生阅览室应配备哪些报刊资料？275

3．怎样指导学生利用阅览室的书刊？276

4．怎样利用阅览室开展各种读书活动？277

5．怎样加强对学生阅览室书刊的管理？278

6．学生阅览室规则应包括哪些内容？279

7．学生阅览室的必要条件设备是什么？279

八、教师资料室工作281

1．资料室是什么性质的机构？有条件的中学为什么要设置教师资料室？281

2．中学教师资料室的性质、特点是什么？282

3．中学教师资料室有哪些主要任务？282

4．办好教师资料室需要哪些基本条件？283

5．教师资料室应备有哪些主要文献资料？284

6．教师资料室收集、积累资料的主要途径是什么？287

7．怎样编制剪报资料？288

8．怎样编制书目？290

9．怎样编制索引？292

10．怎样编制文摘？295

11．中学教师资料室的资料员怎样做好服务工作？296

12．中学教师资料室的阅览服务有哪些特点？298

13．教师资料室怎样进行咨询服务？299

14．教师资料室怎样进行文献检索服务？301

15．教师资料室怎样进行定题服务？303

16．教师资料室怎样进行情报服务？304

17．教师资料室怎样配合学校的各种教育活动？306

18．中学教师资料室怎样配备资料员？307

19．教师资料室应有哪些制度？308

20．学校领导怎样领导、支持教师资料室工作？309

主要参考文献311

2．一部比较完整的工具书应由哪几部分组成？312

1．什么是工具书？312

九、中文工具书知识312

3．工具书有哪些类型？313

4．工具书有哪些主要的排检方法？314

5．什么是形序排检法？314

6．什么是音序排检法？317

7．什么是四角号码排检法？319

8．什么是倒序排检法？324

9．什么是类序排检法？325

10．在使用中如何选用工具书？326

11．什么是字典、词典？328

12．什么是汉语语文字典词典、专科词典和综合性词典？329

13．《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》是什么样的辞书？331

15．什么是百科全书？它和类书有什么不同？332

14．什么是类书、政书？332

16．什么是年鉴、手册、名录？333

17．什么是书目、索引？334

18．什么是历表、年表？335

19．什么是地图、图谱？335

20．查找字、词、成语典故可用哪些工具书？336

21．查找诗词文句可用哪些工具书？347

22．查找中国古代典章制度可用哪些工具书？349

23．查找中国古代纪年与公元纪年的时间关系可用哪些工具书？350

24．查找古今中外历史大事可用哪些工具书？351

25．查找古今人物可用哪些工具书？354

26．查找古今地名可用哪些工具书？358

27．怎样指导学生使用工具书？360

28．有哪些介绍工具书知识的图书？361

主要参考文献362