《中小学图书馆工作理论与实践》

第一章图书知识1

第一节图书的产生与发展1

一、早期的书籍1

二、纸的发明和书籍的发展1

第二节现代图书的一般知识5

一、现代图书的印刷过程5

二、现代图书的出现5

三、现代图书的结构5

四、现代图书的各部位名称9

第三节文献的类型和特点11

一、图书和文献11

二、现代出版物的类型11

三、现代文献的特征12

四、了解图书，鉴别图书13

第二章图书馆概述15

第一节图书馆及其类型15

一、什么是图书馆15

二、图书馆类型17

第二节图书馆基本业务19

一、图书馆有哪些主要业务19

二、图书馆工作体系21

第三节中小学图书馆22

一、中小学图书馆在学校的地位和作用22

二、中小学图书馆的性质和任务24

三、如何办好中小学图书馆25

第三章图书采购27

第一节藏书建设的重要性27

一、图书馆藏书27

二、藏书建设28

三、藏书建设的意义和作用29

第二节藏书建设的原则和范围29

一、中小学图书馆藏书建设的原则29

二、中小学图书馆的藏书范围31

第三节选购图书的方法和步骤35

一、藏书建设的调查研究35

二、藏书补充步骤37

三、藏书补充程序38

第四节图书的验收和登记39

一、验收和盖章39

二、登记40

第四章图书分类47

第一节图书分类的意义和作用47

一、图书分类的基本概念47

二、图书分类的意义49

三、学校图书馆图书分类的具体任务49

四、学校图书馆图书分类的作用49

第二节图书分类法50

一、图书分类法（表）及其基本结构50

二、《中国图书馆图书分类法》（简本）版本简介68

第三节图书分类工作与方法70

一、学校图书馆的图书分类工作70

二、图书分类的基本规则和一般方法77

三、各类图书的具体分类方法84

第四节同类图书的排列与分类索书号的编制94

一、同类图书的排列94

二、分类索书号的编制100

第五章文献编目103

第一节文献编目的意义和作用103

第二节 文献著录法104

一、文献著录总则105

二、文献著录分则105

第三节中文普通图书著录法106

一、通用款目著录项目及著录格式106

二、著录用标识符号108

三、著录详简级次111

四、著录用文字112

五、各著录项目的著录112

第四节款目的种类和标目法146

一、款目的结构147

二、款目的作用149

三、款目的种类及标目的选择149

四、标目的著录格式151

五、标目参照法156

第五节分析著录和综合著录167

一、分析著录167

二、综合著录171

第六节丛书和多卷书著录法171

一、丛书的著录171

二、多卷书的著录176

第七节特种类型出版物著录法178

一、地图资料的著录178

二、零散资料的著录182

三、非印刷型资料的著录182

第八节图书馆目录190

一、图书馆目录的性质190

二、图书馆目录的作用190

三、图书馆目录的种类193

四、图书馆目录的组织199

五、中小学图书馆目录体系208

第九节 分类编目工作程序210

第六章藏书组织和保管213

第一节图书馆书库的划分213

一、什么叫藏书组织213

二、书库的划分213

第二节图书馆藏书的排列216

一、藏书排列的目的和要求216

二、常用书刊排列法216

第三节图书馆藏书的保管218

一、藏书保管的意义218

二、保护藏书的具体方面219

第四节藏书的清点和剔除221

一、藏书的清点221

二、藏书的剔除223

第七章读者工作226

第一节中小学图书馆读者工作的意义、作用和要求226

一、读者工作的意义226

二、读者工作的作用227

三、读者工作的要求228

第二节文献的外借工作230

一、外借工作的意义230

二、外借工作的服务对象231

三、外借服务的方式234

四、借书手续及制度236

第三节文献阅览工作250

一、阅览室工作的意义和作用250

二、阅览室的类型251

三、阅览室藏书的范围252

四、阅览室的各项规章制度256

五、阅览室周围环境的美化257

六、阅览室的设备258

七、阅览室统计工作258

第四节图书的宣传辅导工作259

一、图书宣传的意义259

二、图书宣传的原则260

三、图书宣传的方式260

第五节课外阅读辅导工作261

一、课外阅读辅导的意义261

二、课外阅读辅导的原则261

三、阅读心理分析262

四、课外阅读辅导的内容264

五、课外阅读辅导的方式267

六、如何做好阅读辅导工作268

第六节“图书角”活动271

一、建立“图书角”活动的意义271

二、建立“图书角”活动的可能性271

三、开展“图书角”活动的具体做法272

第八章参考咨询与常用工具书简介277

第一节中小学图书馆的参考咨询工作277

一、什么叫参考咨询工作277

二、中小学图书馆的参考咨询工作278

第二节中文工具书的类型和排检方法282

一、工具书概述282

二、中文工具书的类型282

三、中文工具书的排检法285

第三节中小学图书馆常用工具书简介289

一、关于字、词的检索289

二、诗词文句、成语典故的检索295

三、图书的检索297

四、报刊论文的检索298

五、古今大事的检索299

六、历史人物资料的检索302

七、地名资料的检索307

八、古代典章制度的检索309

九、法规、条约的检索309

十、统计资料的检索311

十一、年、月、日的检索312

十二、中小学工具书举要316

第九章报刊工作324

第一节报纸、期刊的选订原则324

一、针对性原则324

二、节约性原则325

三、连续性原则325

第二节报纸、期刊的主要来源325

一、预订325

二、赠送325

第三节报纸及期刊的验收、划到登记、整理326

一、报纸的验收、划到登记、整理326

二、期刊的验收、划到登记、整理327

三、期刊的补缺330

第四节 期刊的登记331

第五节报纸、期刊的分类333

一、报纸的分类333

二、期刊的分类333

第六节期刊的著录334

一、著录项目335

二、著录格式的要求335

三、名词解释336

四、著录依据338

五、各项目的主要著录规则338

第七节 报刊的目录组织352

第八节 报刊的排架353

第十章图书馆管理354

第一节图书馆工作人员的基本条件354

一、热爱图书馆事业354

二、学习图书馆专业知识和业务技能355

三、学习和掌握本校各科教学内容和要求355

四、学习科学文化知识355

第二节图书馆规章制度356

一、规章制度的作用356

二、制订规章制度的原则356

三、常用规章制度举要357

第三节图书馆的馆舍和设备361

一、图书馆馆舍361

二、图书馆设备362

三、图书馆业务用品371

附录一375

国家教育委员会文件教备〔1991]70号375

关于印发《中小学图书馆（室）规程》的通知375

《中小学图书馆（室）规程》376

附录二中小学图书馆宣言381

附录三中等专业学校图书馆规程（国家教育委员会1997年4月7日颁发）383

主要参考文献389

后记392