《中小学图书馆图书分类工作》求取 ⇩

第一章中小学图书馆图书分类的意义和作用1

第一节 中小学图书馆图书分类的意义1

第二节 中小学图书馆图书分类的任务和作用5

第二章中小学图书馆图书分类的基本理论9

第一节类目表11

第二节标记符号18

第三节注释和索引28

第四节图书分类法的编制原则31

第三章《中图法（儿童图书馆、中小学图书馆版）》简介34

第一节《中图法（儿童、中小学图书馆版）》的编制35

第二节《中图法（儿童、中小学图书馆版）》的内容特点40

第三节 中小学图书馆如何改用《中图法（儿童、中小学图书馆版）》类分图书43

第四章中小学图书馆图书分类工作与方法45

第一节图书分类前的准备工作46

第二节图书分类的工作程序49

第三节图书分类规则55

第四节 图书分类工作中的几个现实问题66

第五章 中小学图书馆各类图书的分类73

第一节马列主义、哲学书籍的分类73

第二节社会科学和自然科学总论性书籍的分类82

第三节政治、法律、军事书籍的分类86

第四节经济书籍的分类92

第五节文化、科学、教育、体育书籍的分类95

第六节语言、文字、文学、艺术书籍的分类100

第七节历史、地理书籍的分类108

第八节基础科学书籍的分类113

第九节技术科学与专门技术书籍的分类120

第十节综合性图书的分类122

第六章分类索书号与分类目录124

第一节 同类图书的排列与分类索书号的编制124

第二节分类目录及其组织133

第三节分类目录字顺主题索引141

第七章图书分类的历史及发展145

第一节我国古代的图书分类法145

第二节我国近代的图书分类法153

第三节我国解放后编制的图书分类法158

第四节外国图书分类法的沿革163

第五节图书分类的发展趋势172

主要参考书目177