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目录1

第一章 绪论1

第一节 高师院校管理的研究对象1

第二节 高师院校管理研究的现状8

第三节 加强高师管理研究的意义16

第二章 高师院校的领导体制和管理体制22

第一节 高师院校的领导体制22

第二节 领导集体与集体领导34

第三节 高师院校的管理体制45

第四节 高师院校的组织关系59

第三章 高师院校的教学管理（一）62

第一节 高师院校教学管理的原则62

第二节 高师院校的教学常务管理66

第三节 高师院校的教学质量管理81

第四章 高师院校的教学管理（二）92

第一节 高师院校的研究生管理92

第二节 成人高师教育100

第五章 高师院校的实验室管理106

第一节 高师院校实验室管理概述106

第二节 高师院校的实验管理109

第三节 实验室管理机构和实验队伍的建设118

第六章 高师院校的教育实习管理124

第一节 高师院校教育实习管理概述124

第二节 高师院校教育实习管理132

第七章 高师院校的科学研究管理140

第一节 科学研究在高师教育中的作用和地位140

第二节 高师院校科研的特点及管理原则144

第三节 高师院校科研管理系统153

第四节 高师院校科研管理的内容157

第八章 高师院校的教师管理167

第一节 高师院校教师管理的意义167

第二节 高师院校教师管理的内容173

第三节 高师院校教师管理的机构和制度180

第九章 高师院校的学生管理185

第一节 高师院校学生管理的性质、意义及特点185

第二节 高师院校学生管理的领导体制和组织机构194

第三节 高师院校学生管理方法研究203

第十章 高师院校的图书馆管理218

第一节 高师院校图书馆管理概述218

第二节 高师院校图书馆的组织与管理体制227

第三节 高师院校图书馆的业务管理241

第四节 高师院校图书馆的经费与设施263

第十一章 高师院校的后勤管理270

第一节 高师院校后勤的特点和管理原则任务270

第二节 高师院校后勤管理的内容273

第三节 高师院校后勤改革探讨283

第十二章 高师院校管理水平评估288

第一节 高师院校管理水平评估的目的、作用288

第二节 高师院校管理水平评估指标系统的设计294

第三节 高师院校管理单项目标的指标系统设计301

第四节 高师院校教学评估常用的方法314

第五节 高师院校管理水平评估结果的分析处理317

第十三章 高师院校的附中管理325

第一节 高师院校附中的性质和任务325

第二节 高师院校附中的管理与建设330

第三节 高师院校各部门与附中的关系333