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“大学语文”只能加强 不能削弱——全国大学语文研究会第四届学术年会纪要1

全国大学语文研究会第四届学术年会开幕辞 徐中玉5

“大学语文”的积极作用 匡亚明8

大学语文教师责任重大 苏步青9

“大学语文”应成为高校的公共课 徐匡迪11

“大学语文”教学应如何对待我国古代文化和外国文化 臧克家13

“大学语文”是一门重要的基础课 袁运开15

“大学语文”与爱国主义教育 郭豫适16

理想教育、人格教育的重要组成部分 许杰18

我在美国高校讲授美国语文的情况 徐隆20

略论“大学语文”在高等教育中的地位和功能 钟林斌21

试论工科“大学语文”课与培养科技精英的关系 丁戈晋27

改革意识勾提——侧论大学语文与培养改革人才 杨志华44

改革浪潮中的“大学语文”与“大学语文”的改革 徐行言53

开拓思路 宏观综合 注重应用——大学语文教学应当有一个新的突破 孙沛然 范裕华62

增强主体意识 提高创新能力 ——大学语文教学基本职能之我见 方世教68

培养改革人才与大学语文改革 赵济航79

大学语文与培养改革人才 鲁嘉？86

发扬“大学语文”在培养改革人才中的优势 李佩燕96

反思、探索、开拓——外贸专业大学语文教学略论 钟木粦103

简论“大学语文”在培养公安人才中的作用 刘玺魁112

“大学语文”应作为公安政法高等院校的必修课 刘才121

“大学语文”与军事人才 朱世辉132

授文传道 教书育人 李巍140

“大学语文”必须贯彻爱国主义思想教育 乐秀拔148

激励思想 陶冶情操——谈谈“大学语文”课在学生思想教育中的作用 王同魁156

试论大学语文教学中的审美教育 古素敏168

大学语文教学与美育——在审美教育中提高人的素质 谢丹月174

大学语文教学与审美能力的培养 方明光182

启导学生审美鉴赏的创造性思维 朱志伟192

论大学语文教学对学生创造性思维的培养 薛锡振202

大学语文与现代化思维方式 岳慎212

大学语文教学与写作心理初探 何德化218

不宜以应用写作代替大学语文课 罗绍权226

论比较教学法在大学语文教学中的运用 刘国珩230

要重视提高大学生的口头表达能力——“大学语文”说话教学探索 张永直235

“大学语文”的唐宋诗词教学 颜玲244

辛弃疾《破阵子》赏析 林世均250

悼亡一曲寄深情——苏轼《江城子·记梦》赏析 张树人255

历史沧桑话“难老”——浅析吴伯箫《难老泉》 余水清259

在全国大学语文研究会第四届年会闭幕式上的讲话 徐中玉264

全国大学语文研究会第四届年会论文综述 贾平年267

《光明日报》、《文汇报》、《解放日报》、《新民晚报》对我会四届年会的报道275

全国大学语文研究会第四届年会论文目录280

编后记296