《张志公文集 5 外语教学及其他》求取 ⇩

目录1

前言1

外语教学和对外汉语教学1

加紧开展英语教学的研究1

中学英语教材的现状与未来11

关于外语教学的几个基本问题35

谈教材和教师——《初中英语教材分析与研究》序49

《初级中学英语复习练习册》序言54

《王碧霖教学经验》序56

《周令本〈英语入门教学〉》序62

要重视中学俄语教学67

新编中学外语课本所体现的教学目的和具体要求71

关于入门阶段英语教学的几点建议76

从国际音标问题说起82

编写汉语作为第二语言的教材要重视汉语的特点——《交际汉语100课》序87

《旅游汉语》序言91

汉字，汉语拼音，汉语语汇95

汉字鸟瞰95

汉字与阅读102

《现代汉语常用字表》序言114

值得欢迎，值得进一步实验、研究——《“注音识字，提前读写”实验报告》序言119

“汉语拼音”的功能不限于“注音”123

语汇重要，语汇难127

《简明汉语义类词典》序135

《汉语词义演变举隅》序138

语言的发生和初期语言的发展141

一、前言141

二、20世纪以来的几种重要学说144

三、我们怎样研究语言的发生150

四、别的动物为什么不会说话153

五、儿童说话的过程158

六、语言发生的基本条件161

七、怎样确定人脑的发展过程和语言发生的历史时期164

八、原始语言是怎样开始的183

九、原始语言的情形189

十、结语206

编辑工作琐议209

一、编辑工作的性质209

二、关于“编辑”212

三、文稿的编辑加工217

四、编辑的“杂”与“专”236

补遗241

削足适履？赤足废履？改履适足？——关于词类问题，为高名凯先生说几句话并略说个人的一点看法241

关于语言学理论的几点质疑246

《龙虫雕余》八则250

《现代语言学名著选读》序263

孟维智、张理明主编《现代汉语》序270

《语法与修辞（增订本）》序273

《实用汉语语法》序276

《汉语口语》序278

《说和听——和中学生谈语文的基本功》序言282

《汉语口语训练》序284

《大众实用语文丛书》序287

《中学逻辑教学》序290

《中学语文教学中的智力开发》序293

《语文教学问题讨论》读后感代序297

《中学语文教材语言特色论析》序300

《林炜彤语文教学文萃》序302

《作文教学法》序305

《文章病院》序308

锲而不舍，入宝山不会空手回——《学海探珠》代序311

闲话代序——为《小学教师自测试题（上册）》作315

《中国古典文学手册》序318

《日本的语文教学》代序320