《通向聪明之路 从解习题到解决问题》
作者 | 王兴举著 编者 |
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出版 | 北京:教育科学出版社 |
参考页数 | 108 |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7504107581 — 求助条款 |
PDF编号 | 82789648(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
楔子:聪明能学习到吗?1
聪明从哪里来?1
“多做练习,熟能生巧”析3
学习聪明术5
第一篇 学会解习题9
●习题的结构和解题步骤9
从学习修理钟表谈起9
习题的结构10
解习题的主要步骤13
●审题22
画象和解题22
习题的类型24
静态类习题审题步骤25
动态类习题审题步骤27
●审题推理方法30
试探法30
辅助量法33
反推法37
类推法39
归谬法44
●习题的具体解答46
习题具体解答的要求46
一题多解49
习题结果的检验和讨论54
●发现解题规律的技术58
框图和解题框图58
怎样用解题框图发现解题程序61
什么是问题?71
第二篇 学会解决问题71
●解习题和解决问题71
解习题和解决问题73
从两个故事看两类问题75
●解决问题的一般步骤77
解决常规问题的一般步骤77
创造之路——非常规问题的解决步骤79
从解决问题的步骤看解习题81
●解决问题的路径82
问题从哪儿来?82
把问题变成可解的86
审题和设计解决问题的方案88
具体解答、检验修正89
解决问题是个什么过程90
●解决问题的方法90
尝试的方法91
启发式搜索方法91
直觉和灵感95
●影响解决问题能力的因素96
知识是解决问题的基础96
经验有利也有弊97
心理定势的影响98
功能固定化会使你束手无策101
思考方法的影响101
过分焦虑导致毫无办法103
●怎样在学习中增强解决问题的能力104
通常要注意的几个方面104
在社会服务和劳动中学会解决问题106
学习马克思主义哲学107
1992《通向聪明之路 从解习题到解决问题》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王兴举著 1992 北京:教育科学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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