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目录1

第一章绪论1

第一节 学校领导管理体制的概念及其地位作用1

第二节 我国中小学领导管理体制的历史变革5

（一）5

第三节 我国中小学领导管理体制的历史变革15

（二）15

第四节 我国中小学领导管理体制改革的必要性及其重要性24

第一节 主要原则提出的依据30

则30

第二章 中小学领导管理体制改革应遵循的主要原30

第二节 应遵循的主要原则（一）32

第三节 应遵循的主要原则（二）40

第三章实行校长负责制必须重视和解决的几个重要45

问题45

第一节 校长的职责和权限45

第二节 校长的素质和条件53

第三节 校长的任用和任期61

第四节 校长的待遇和在职学习65

战斗保垒作用70

第一节 加强党的建设和党员的管理教育70

第四章加强中小学校党组织建设，发挥政治核心和70

第二节 加强党对学校行政工作的保证和监督80

第三节加强党对团、队、工会和学生会等的领导和帮助81

第五章加强学校工作的民主管理与民主监督85

第一节 加强民主管理与民主监督的必要性和重要性85

第二节 民主管理和民主监督的主要方式92

第三节 提高学校领导干部和教师对社会主义民主的认识97

一105

第六章 中小学管理机构的改革105

第一节 我国中小学管理机构设置的历史情况及其现状105

第二节 中小学管理机构改革应遵循的原则109

第三节 中小学行政管理机构设置的模式114

第四节 建立和健全学校各种组织的网络系统122

第七章 建立和健全学校的其他规章制度126

第一节 “四表”的制定与各种会议制度126

第二节 逐步建立教师工作评价制度130

第三节 教师任用制度和工资制度136

第四节 中小学其他规章制度的制订和实行142

第八章 学校领导管理体制改革中有关的重要问题147

第一节 学校领导管理体制的改革与教育教学管理工作的改革147

第二节 学校领导管理体制的改革与引进竞争机制151

第三节 学校领导管理体制的改革与教育法规建设162

第四节 学校领导管理体制的改革与办有特色的学校167