《中国留学教育的历史反思》求取 ⇩

目录1

前言1

第一章　西学东渐与近代留美教育1

一、容闳与近代留学教育的发端1

二、东西方思想文化激荡中的早期留美教育10

三、从沉寂到再生——晚清留美教育的继起21

第二章　近代化进程中的留欧教育31

一、洋务派的人才观与留欧学生的派遣31

二、专业学习与实际历练相结合构成留欧教育的重要特征47

三、留欧教育与新式知识人才群的崛起52

四、历史的延续——戊戌变法失败后的留欧教育59

第三章　晚清留日教育与社会大变革66

一、留日教育产生、发展的主要原因67

二、清政府对留日学生的管理和控制74

三、留学日本与中国近代教育的革新80

四、留日学生政治群体在社会变革中的先导作用97

一、所谓“退还庚款，资助留学”109

第四章　双重历史特性：退还庚款与留美教育109

二、从游美肄业馆到清华学校117

三、庚款留美学生对我国教育事业和科学事业的影响131

第五章 留法勤工俭学运动——留学教育的观念、内容和形式的根本变革148

一、留法勤工俭学运动产生的原因148

二、留法勤工俭学运动的特点及历史意义153

第六章　莫斯科“中大”、“东大”、列宁学院与国共两党留苏学生163

第七章 民国时期留学教育的断裂与延续176

一、困难与希望并存——1912年至1927年留学教育概观177

二、钟摆现象：国民党统治时期留学教育政策的不稳定性187

第八章　新中国成立以来留学教育的发展与思考198

一、“文革”前留学教育的特点分析198

二、新时期十年留学教育的特点及其变革构想211

第九章　台湾地区留学教育的嬗变223

一、台湾留学教育政策的调整及其分析223

二、台湾为解决留学人才外流所采取的对策233

结束语238

附录：中国留学教育大事记244