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教学生涯3

小 引3

目录3

一、半路出家4

二、在成才的道路上11

三、晋升为特级教师以后25

备课的“学问”37

四、从“面”到“点”37

五、找“一发”而动“全身”43

六、就“事”论“理”50

七、教材的特点和教法的选择57

八、板书设计的原则65

九、值得重视的一环——教具的准备72

一○、厚积而薄发81

一一、来自“引言”的兴趣91

授课的艺术91

一二、把问题引入课堂101

一三、寓知识于“骨架”上109

一四、要有“地”有“理”118

一五、从读图到用图128

一六、运用插图的艺术135

一七、比较法的运用143

一八、给学生充分想象的余地153

一九、在应用中求“活”160

二○、语言要讲出“情景”来168

二一、地理材料与记忆训练179

二二、掌握好复习的“钥匙”187

二三、爱国激情要从这里萌发197

二四、在“受业”中“传道”206

二五、不要小看“第二课堂”217

“第二课堂”的领导和组织217

二六、因陋就简地开展兴趣小组活动223

二七、“地理旅行”前后230

二八、有意义的乡土地理考察活动236

二九、地理壁报、橱窗及其它242

三○、开展课外活动的原则和指导思想246

附录253

中国地理253

《地形地势概况》教案253

《地形地势概况》课堂纪实及评析257

《地形地势概况》教后笔记263

《黄河》教案节录264

《黄河》课堂纪实及评析267

《黄河》教后笔记275

《东北三省工矿、交通、城市》教学设计276

《四川盆地》教案281

《四川盆地》教案评析286

世界地理287

《东南亚》教案287

《东南亚》课堂纪实及评析293

《东南亚》教后笔记298

《南亚气候》教案节录299

《南亚气候》课堂纪实及评析302

《南亚气候》教后笔记309

《西亚“概述”》教案310

《西亚“概述”》课堂纪实及评析316

《西亚“概述”》教后笔记322

高中地理324

《天体和天体系统》教案324

《天体和天体系统》教案评析333

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