《中学教学语法新编》求取 ⇩

目录1

1

绪论1

一、语法的特点1

二、现代汉语普通话语法的特点6

三、中学教学语法的特点11

第一章 语素15

第一节 什么是语素15

第二节 语素的几种形式17

一、单音节语素18

二、双音节语素20

三、多音节语素21

第三节 语素、音节、汉字的相互关系22

第四节 语素的功能25

第二章 词29

第一节 词的构成29

一、词的构成29

二、单纯词30

三、合成词31

一、实词和虚词33

第二节 实词和虚词33

二、词的兼类现象35

三、词类的语法功能37

词类表38

第三节 实词44

一、名词44

二、动词49

三、形容词59

四、数词62

五、量词67

六、代词70

第四节 虚词86

一、副词86

二、介词92

三、连词98

四、助词105

五、叹词117

六、拟声词122

一、短语的种类126

第三章 短语126

第一节 短语的种类、功能和扩展126

二、短语的功能137

三、短语的扩展141

第二节 名词短语147

一、结构147

二、多项定语的语序154

三、定语的意义158

四、功能158

一、结构159

第三节 动词短语159

二、功能183

第四节 形容词短语184

一、结构184

二、功能186

第五节 主谓短语187

一、结构187

二、功能191

二、功能192

一、结构192

介宾短语192

第七节 复指短语194

一、结构194

二、功能196

第八节 固定短语197

一、结构197

二、功能199

一、什么是句子202

第一节 句子及其分类202

第四章 单句202

二、句子的分类204

三、单句的成分208

四、单句的分析及其图示210

第二节 主谓句215

一、名词谓语句215

二、动词谓语句216

三、形容词谓语句219

四、主谓谓语句219

五、主谓句的使用221

第三节 非主谓句222

一、名词非主谓句222

二、动词非主谓句…………………………………?三、形容词非主谓句……………………………?四、叹词非主谓句226

五、非主谓句的使用227

第四节 特殊句式228

一、把字句229

二、被字句231

三、连动句234

四、兼语句237

五、是字句239

六、存现句243

第五节 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句245

一、陈述句245

二、疑问句246

三、祈使句249

四、感叹句250

第六节 单句的复杂化251

一、复杂短语充当单句成分252

二、复句结构充当单句成分257

三、组合复杂单句应该注意的问题259

第五章 复句262

第一节 复句及其组合262

一、什么是复句262

二、复句的组合265

第二节 复句的句式272

一、并列复句(A,B,C……)274

二、承接复句(A,接着B……)277

三、递进复句(不但A,而且B)278

四、选择复句(或者A,或者B)281

五、转折复句(虽然A,但是B)284

六、假设复句(如果A,那么B)286

七、条件复句(只有A,才B)289

八、因果复句(因为A,所以B)294

第三节 复句的扩展——多重复句297

一、什么是多重复句297

二、多重复句的句式299

三、多重复句的图解305

四、怎样分析多重复句306

一、分句之间要有一定的逻辑关系,层次要清楚311

第四节 怎样组合复句311

二、分句主语的出现和省略要各得其宜317

三、正确使用关联词语319

第五节 紧缩句324

一、固定格式的紧缩句324

二、两套主谓结构的紧缩句326

第六章 句群327

第一节 什么是句群327

一、句群的组合331

第二节 句群的组合331

二、句群中句子的功能339

三、句群分析343

四、从自然段中切分出句群346

第三节 句群的使用351

一、中心语义要突出351

二、句子要连贯353

三、要量体裁衣354

第一节 组合的主要方式、手段和关系356

一、组合的主要方式、手段356

第七章 组合356

二、两类不同的组合关系359

第二节 扩展和紧缩362

一、狭义的扩展362

二、广义的扩展363

三、紧缩365

第三节 变换和类比367

一、各种句式的变换367

二、变换和选用372

三、类比376

第四节 省略和重复379

一、省略379

二、重复382

第五节 结构关系和语义搭配382

一、主语与谓语搭配383

二、动词与宾语搭配384

三、主语与宾语搭配384

四、定语、状语、补语与中心词搭配385

五、一个成分内部的搭配387

后记389

1984《中学教学语法新编》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由庄文中著 1984 南京:江苏教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

高度相关资料

新编教与学:高中英语(1994 PDF版)
新编教与学:高中英语
1994 北京:首都师范大学出版社
中学语文教学法新编( PDF版)
中学语文教学法新编
安徽省中学语文教学法新编写组
英语教学新法(1968 PDF版)
英语教学新法
1968 今日世界出版社
新编法学教程(1998 PDF版)
新编法学教程
1998 北京:警官教育出版社
张富中学语文教学法新探(1997 PDF版)
张富中学语文教学法新探
1997 济南:山东教育出版社
新编大学英语语法(1997 PDF版)
新编大学英语语法
1997 武汉:华中理工大学出版社
教学方法新编(1991 PDF版)
教学方法新编
1991 北京:中国商业出版社
新编中学英语语法(1990 PDF版)
新编中学英语语法
1990 上海:上海译文出版社
大学英语语法新编(1994 PDF版)
大学英语语法新编
1994 上海:复旦大学出版社
中学生新教学语法读本(1989 PDF版)
中学生新教学语法读本
1989 南京:南京出版社
英语教学新法(1974 PDF版)
英语教学新法
1974 今日世界出版社
中学英语实用语法新编(1994 PDF版)
中学英语实用语法新编
1994 北京:海洋出版社
新编中学实用英语语法(1990 PDF版)
新编中学实用英语语法
1990 南宁:广西教育出版社
新编教与学  初中语文(1994 PDF版)
新编教与学 初中语文
1994 北京:首都师范大学出版社
新编教与学  高中语文(1994 PDF版)
新编教与学 高中语文
1994 北京:首都师范大学出版社