《当代国际农村教育发展和改革大趋势 农村教育国际研讨论文集 下》求取 ⇩

第三部分中国提交会议的其他论文3

农村职业技术教育必须为当地经济建设服务北京市教育局3

贯彻执行《义务教育法》发展农村基础教育天津市教育局10

从几所山区学校的改革实践看中国山区农村教育的发展道路山西省 宋玉岫18

从我区农村牧区的实际看成人教育的发展与改革内蒙古自治区 于顺平26

电化教育是促进不发达地区农村教育发展的有效途径内蒙古自治区赤峰市教育局35

农村学校开展应用性科技实验示范探索辽宁省 胡国有42

开展绿色证书活动是提高农民科技素质的有效途径辽宁省海城市教育委员会49

统一要求 分类指导 逐级培训——谈农村扫盲教师培训工作吉林省 鲁长生 李明泰56

进一步挖掘农民教育潜力，促进农村两个文明建设吉林省 李明泰63

农村小学流失生继续教育问题的探索吉林省 赵文卿70

积极开展和推广盲童随班就读实验，加快盲童义务教育的步伐黑龙江省 苏林80

全面开展农村成人技术培训 积极为当地经济建设服务黑龙江省教育委员会86

试论农村教育宏观研究的新发展上海市 俞恭庆93

试论农村普通教育在实施“燎原计划”中的地位与任务上海市 张昌苹 钮涵礼100

上海郊区实施“燎原计划”的可行性及其思路与对策上海市 项东方108

普、职、成三教统筹的内容及实现统筹的措施上海市 俞志亮116

青浦县实施“燎原计划”的实践与认识上海市 郭善泰 顾峰122

赵屯乡教育综合改革的一些探索上海市 高鉴清130

面向农村办教育 为振兴农村经济育人才江苏省教育委员会138

坚持标准 依法治教 努力提高农村义务教育的质量水平江苏省教育委员会146

改变传统教育观念，为农村经济建设服务浙江省 金建雄153

端正指导思想 直接为本地区农村经济建设培养人才浙江省嘉兴农业学校158

改革师范教育 培养“爱教”、“会教”的农村小学教师安徽省 刘玉环169

努力建设适合乡村实际的教育体系——农村教育与农业、科技结合协调发展的探索与实验安徽省 吴新太177

农村职业技术教育大有可为福建省永安市教育委员会185

实行联合办学 搞好三教统筹江西省宜丰县政府193

关于深化农村教育改革的若干思考江西省 倪少成199

农村教育改革的有效途径——电视教育在江西抚州的实践江西省教育委员会205

现代大教育观对农村教育综合改革的指导意义江西省教育科学研究所213

发展农村成人教育 振兴山东农村经济山东省教育委员会220

发展远距离教育 为振兴农村经济服务山东省泰安市教育局228

农科教结合的实践与体会山东省莱芜市人民政府234

实行三教统筹 提高全市人民素质山东省平度市教育局241

多渠道筹措教育经费办学是发展教育事业的成功之路河南省 徐玉坤248

大力扫除文盲，提高劳动者素质河南省教育委员会255

面向二十一世纪的伟大战略工程湖北省教育委员会263

改革农村教育，服务地方经济湖北省潜江市教育委员会270

引进科技甘甜水 浇开农家致富花湖北省洪湖市永丰乡成人文化技术学校277

加强各类教育衔接 开发农村人力资源湖北省 刘道尊 高厚华283

建立新的办学体制 促进农职业技术教育健康发展——湖南省怀化地区农职业技术教育的调查与思考湖南省教育委员会290

从顺德看中国农村幼儿教育发展的道路广东省教育厅297

使受教育者学会致富文明——广西农村教育的实践与认识广西壮族自治区教育委员会304

结合民族山区实际 努力进行农村教育综合改革海南省白沙黎族自治县人民政府310

在扫盲中引入实用技术教育因素之浅见四川省 王可植317

试论农村职业技术教育的“宽、实、活”办学模式四川省 刘东 刘莉 程微梦324

贫困山区教育与经济协调发展的途径贵州省 李兴国330

发展民族贫困山区经济的必由之路——云南省宁蒗彝族自治县经济与教育协调发展调查思考云南省 江耀武 黄强336

农村职业教育必须为农村深化改革服务——洛川县职业中学改革探索陕西省 张克俭 陈敏钰 薛景华 柳谋349

贫困地区科教兴农的新探索——关于开展农村家庭全员综合培训的实践与思考陕西省 薛景华 杨生枝 张太顺356

改革农村教育 促进农村建设发展甘肃省 于忠正363

桴罕乡实施燎原计划、全面发展农村教育情况介绍甘肃省桴罕乡教育委员会374

在少数民族聚居的贫困山区进行农村教育综合改革，加强教育与农业科技部门结合，共同提高劳动者素质，促进农村社会经济发展的探索青海省教育厅379

宁夏回族女童和妇女教育探略宁夏回族自治区 周卫 马毓勤 吴书琦385

发展职业技术教育，促进新疆农牧区教育改革新疆维吾尔自治区 沈奇良 蒋兴涵391

在农村教育综合改革中县教育局如何当好政府的参谋新疆维吾尔自治区 张有基398

改革农村中学劳动技术课教育的探索沈阳市 王勇408

发展农村幼教事业为培养全面发展的一代新人提前打好基础大连市教育委员会学前教育处415

改革农村教育 促进农村建设——对“燎原计划”的再认识大连市 蔡维藩421

发挥城市优势 扶持贫困地区教育 推进农村经济建设和社会发展武汉市 魏华强427

探索大幅度大面积提高农村小学生全面素质的途径宁波市教育科学研究所434

积极实施“燎原计划” 推动农村两个文明建设宁波市鄞县教育委员会446

实施“燎原计划”，促进广州商品农业的发展广州市 吴紫彦 梁日新 张健浩454

一个贫困县大力发展教育的探索——从化县教育发展道路的启示广东省 吴紫彦 姚继业 李国霖461

依靠科技教育兴农　谱写农村教育的新篇章重庆市教育委员会469

主动参与农村教育改革 促进农村经济发展河北农业大学 李广敏 师洪联 赵仲达475

中国中等职业技术学校培养新农民的专业——农村家庭经营专业湖南农学院 彭干梓 刘宪光481

发挥高校智力优势 为农村教育发展作贡献——为农村教育培养师资、编写教材、建设基地的实践沈阳农业大学 武国栋 鲁文杰 张春凯486

支持农村教育 为发展农村经济服务四川农业大学492

发挥教育科研的服务功能 积极参与农村教育改革实验中央教育科学研究所农村教育研究室498

从理论上提高农村教育的组织者国家高级教育行政学院 李凡506