《北京特级教师谈怎样教小学数学》
| 作者 | 北京市教育科学研究所编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：教育科学出版社 |
| 参考页数 | 143 |
| 出版时间 | 1984（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7232·207 — 求助条款 |
| PDF编号 | 82456738（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录北京第一实验小学特级教师 缪玉田小学数学教学要注意培养、发展学生逻辑思维能力1
北京小学特级教师 章旭昭我在小学数学教学中是怎样培养学生独立思考能力的21
我是怎样进行小学数学概念教学的35
小学数学教学要坚持理论联系实际48
北京景山学校特级教师 郑俊选立足“双基”教学，着眼思维品质的培养60
根据低年级学生思维发展的特点进行数学教学69
北京第二实验小学特级教师 关敏卿要教给学生解应用题的几个重要的思维方法79
我对教学“相遇问题”的体会87
北京市东城区教育局小学教研室特级教师 王世鹏我对提高小学数学课堂教学效果的体会97
北京市宣武区后孙公园小学特级教师 李荫轩要以辩证思想处理好数学教学中的几个关系问题119
给小学青年数学教师的建议135
1984《北京特级教师谈怎样教小学数学》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由北京市教育科学研究所编 1984 北京：教育科学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 特级教师谈教学 小学语文分册
- 1980 福州：福建人民教育出版社
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- 怎样教小学生学数学 高年级
- 1988
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- 小学数学特级教师教案 一年级 下
- 天津：天津人民出版社
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- 小学数学特级教师教案 一年级 上
- 天津：天津人民出版社
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- 特级教师谈教学
- 1996 北京：首都师范大学出版社
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- 北京市特级教师小学语文教案精选
- 1995 北京：首都师范大学出版社
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- 小学数学特级教师教案 五年级 下
- 1992 天津：天津人民出版社
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- 小学数学特级教师教案 四年级 下
- 1992 天津：天津人民出版社
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- 小学数学特级教师教案 第2册
- 1992 天津：天津人民出版社
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- 小学数学特级教师教案 二年级 下
- 1992 天津：天津人民出版社
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- 小学数学特级教师教案 二年级 上
- 1992 天津：天津人民出版社
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- 特级教师谈复习
- 1988 上海：上海科学技术文献出版社
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- 河南特级教师风采录 特级教师教学经验谈 中学卷
- 1997 河南省教育基金会
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- 北京市特级教师小学数学教案精选
- 1995 北京：首都师范大学出版社
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- 怎样做单级教师
- 1939 上海：中华书局
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