《农业推广》求取 ⇩

第1章 导言1

第2章推广和推广教育6

2.1 推广6

2.2 推广在促进农业发展中的作用13

2.3 推广和科研的联系27

2.4 农业推广的重要性35

2.5 相关的行业37

2.6 推广教育39

2.7 本章总结44

讨论题45

学习参考46

第3章影响人们行为的方法48

讨论题54

学习参考55

第4章推广职业道德56

讨论题63

学习参考64

第5章推广的理论基础65

5.1 认知65

5.1.1 认知的一般原理66

5.1.2 有效推广信息的设计71

5.2 交往过程诸因素74

5.3 学习84

5.4 决策制定93

5.5 新事物的扩散和接受107

5.5.1 接受过程108

5.5.2 接受者的分类112

5.5.3 新事物117

5.5.4 扩散过程120

5.5.5 接受研究对于推广的意义125

5.5.6 限制扩散研究的因素127

5.5.7 小结130

5.6 本章总结131

讨论题133

学习参考134

6.1 大众传播137

策6章推广方法137

6.1.1 传播媒介的作用138

6.1.2 表现形式145

6.1.3 传播媒介的异同149

6.1.4 大众传播与直接交流的比较152

6.2 群体方法154

6.2.1 报告或讲座154

6.2.2 示范157

6.2.3 参观161

6.2.4 小组讨论162

6.2.5 小结174

6.3 个体推广175

6.4 推广方法的综合使用和视听设备的利用189

6.5 民间传播手段的利用196

6.6 现代信息技术的利用197

6.7 本章总结202

学习参考203

策7章推广项目的设计207

7.1 引言207

7.2 推广项目的资料收集——获得知识的途径209

7.3 选择的途径216

7.3.1 项目目标的选择216

7.3.2 推广对象的选择222

7.3.3 推广内容的选择223

7.3.4 推广方法的选择225

7.3.5 活动的组织和安排226

7.4 设计过程228

7.5 需要研究的问题234

7.6 本章总结235

讨论题237

学习参考237

第8章推广项目的鉴定239

8.1 引言239

8.2 推广项目的鉴定等级和标准243

8.3 鉴定资料的收集247

8.4 应该由谁做鉴定254

8.5 本章总结256

讨论题257

学习参考258

第9章推广机构的管理260

9.1 引言260

9.2 推广机构的条件261

9.3 推广机构的领导265

9.4 推广机构的管理270

9.5 机构成员的发展274

9.6 人员评价和晋升政策276

9.7 专业推广工作者和普通推广工作者278

9.8 女性推广工作者281

9.9 推广教育和其他任务的结合283

9.10 推广机构的设制284

9.11 培训-走访系统288

9.12 需要研究的问题297

9.13 本章总结298

讨论题299

学习参考300

第10章农业推广的作用302

10.1 本章总结310

讨论题310

学习参考310

词汇解释311

注解320