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目录1

序言1

谈人才培养与基础教育的关系1

怎样认识教学与发展的关系17

怎样认识教与学的关系23

怎样认识学生全面发展的几个问题29

在全面发展的基础上怎样贯彻因材施教原则34

对学校工作必须以教学为中心的认识38

培养良好的校风45

努力培养中学生的创造精神49

立志成才的起点54

——重视培养学生的兴趣和爱好62

广博与专深62

不要号召学生去争取“全优”65

必须加强对学生的共产主义道德教育68

贯彻《中学生守则》的一些意见和体会80

努力把自己培养成为合格的人民教师87

——在南京师范学院常州师专班的讲话96

以教学为中心，全面安排教学、劳动和生活96

减轻学生负担，保证学生健康的八项措施101

怎样制订教学工作计划110

怎样领导教研组113

加强对教学工作的检查和督促121

学业成绩考查贵在平时124

怎样备好课130

提高课堂教学质量必须注意的几个问题135

谈谈教学上的少而精和启发式137

语文教学必须坚持改革143

反对烦琐哲学，提倡精讲多练151

改进学习方法，提高学习效率157

——谈数学教学方法的改革157

广泛开展学生的科学技术活动166

我们是怎样实施基本生产技术教育的178

理论联系实际，教育与生产劳动相结合187

——从生物学科的课外活动看基本生产技术教育的意义坚持全面发展方针　切实做好体育工作194

坚持改革，鼓励实验211

——我校体育课是怎样按体能分组进行教学实验的热爱学生是教好学生的前提220

教师必须重视自身的业务修养225

必须重视教师基本功的训练231

——引导语文教师“下水”习作的体会240

对教师坐班制的一些看法240