《教育学文集 第7卷 德育》

Ⅰ一1

1中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议（1986年9月28日）1

Ⅱ19

2现代科学技术发展中的若干伦理学问题宋惠昌19

3新的科技革命和思想品德教育 鲁洁35

Ⅲ51

4说道德吴晗51

5再说道德 吴晗54

6关于道德的阶级性与继承性的一些问题——与吴晗同志商榷 许启贤57

7三说道德——敬答许启贤同志 吴晗67

8《三说道德》一文提出了什么问题 李之畦76

9略评吴晗同志及其批评者的道德论 翁金墩84

10论儒家的道德教育思想 毛礼锐95

Ⅳ121

11德育在社会主义学校教育中的地位赖立赓121

12思想品德的结构及其形成 薛殿会136

Ⅴ147

13小学生守则（1955年2月）147

14小学生守则（草案）（1963年5月）149

15小学生守则（试行草案）（1979年8月）150

16小学生守则（1981年8月）151

17中学生守则（1955年5月）152

18中学生守则（草案）（1963年5月）154

19中学生守则（试行草案）（1979年8月）156

20中学生守则（1981年8月）157

21苏联学生守则（1943年8月）158

22苏联标准学生守则（1972年2月）160

23苏联标准学生守则（1985年4月）163

24中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知（1985年8月1日）167

25全日制小学思想品德课教学大纲（1986年5月）173

26日本小学道德课教学大纲（1977年7月）183

27日本中学道德课教学大纲（1977年7月）190

28德育过程的阶段说冷冉195

29更新内容，科学组织，实现德育内容的序列化余光208

Ⅵ217

30学校德育过程特点初探王逢贤217

31思想品德教育过程 班华228

32试论德育过程的基本规律 涂光辉252

33简介苏联德育过程理论的发展 吴式颖263

Ⅶ277

34论国民公德徐特立277

35开展抗美援朝的政治教育 《人民教育》社论296

36上海私立复旦实验中学整顿学习纪律总结 上海私立复旦实验中学300

37关于中小学毕业生参加农业生产问题 《人民日报》社论314

38斯霞和孩子 徐文古平330

39持续深入地学习雷锋，走雷锋成长的道路 《人民教育》评论338

40在班集体影响下，学生道德品质形成过程的心理学分析 朱文彬谈明宗360

41关于加强爱国主义宣传教育的意见（1983年7月2日） 中共中央宣传部中共中央书记处研究室376

42学生的理想结构与共产主义理想教育 李锡槐389

43学校德育改革的探讨 陶祖伟397

44德育改革的探索 冯恩洪419

Ⅷ437

45道德发展与道德教育［美］柯尔伯格杜里尔437

46学校的道德环境 ［美］柯尔伯格523

47对道德和自我调节的认知性社会－学习的探讨 ［美］沃尔特·米切尔哈里特·米切尔548

48社会－学习的人格理论 ［美］潘文609

49勤奋与自卑 ［美］埃里克森638

50同一性与同一性扩散 ［美］埃里克森650

51价值澄清的教学 ［美］拉思斯哈明西蒙659

52道德教育中的变革 ［英］威尔逊676

53苏联德育心理研究概述 陈会昌697

54 80年代初期苏联德育心理研究的新发展 陈会昌716

索引目录733