《成为一名优秀的高职教师》

第一部分把握职场方向2

一、方向比努力更重要2

二、幸福比成功更重要3

三、动力比能力更重要5

四、责任比兴趣更重要7

五、你是职场中的第几种人8

六、优秀不只是一种习惯，更是一种责任10

七、我的人生哲学——改变与适应11

八、成功与幸福的三个关键因素12

九、职场需要“扬长避短与趋利避害”14

十、致《青蓝》——为管理学院教师发展中心《青蓝》创刊写卷首语15

附件：2015年“万人计划”教学名师（高等学校）候选人推荐表（高等职业学校）17

第二部分更新职教理念53

一、从“以顾客为上帝”体会“以学生为中心”53

二、赴英国参加“以学生为中心”的教学培训后的反思和行动56

三、以学生为中心的大班课堂教学改革与实践59

四、找准高职教师的角色定位63

五、高职院校教师专业能力标准66

六、赴新加坡南洋理工学院学习的收获70

七、赴德国学习“双元制”的思考与感悟73

八、赴加拿大培训总结79

九、转变思想观念实施现代学徒制81

十、有感韩毓海的《中国正在经历深刻的价值观变革》一文86

第三部分上好每一堂课91

一、我校学生教学评价指标91

二、改革教学方法96

三、课堂教学设计方案114

第四部分学会开发课程137

一、我国高职课程改革发展的主要历程137

二、高职课程开发的原则138

三、DACUM与工作过程导向课程开发方法的简介139

四、高职课程开发的有关问题141

五、综合实践课程开发案例148

第五部分做好专业建设176

一、行业产业现状及发展趋势分析176

二、同类专业建设情况分析178

三、专业建设基础179

四、专业建设目标205

五、具体建设内容及主要措施211

第六部分培育教学成果226

一、了解评奖条件和要求226

二、准备申报材料的关键228

三、国家级教学成果奖推荐书229

四、成果总结报告的撰写243

五、成果鉴定意见253

六、佐证材料的准备256

七、成果录像的拍摄256

参考文献263