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第一章绪论1

第一节 高等学校人事管理的对象和基本任务1

第二节 高等学校人事管理的地位和重要意义6

第三节 高等学校人事管理是一门实践性很强的综合性科学10

第四节 高等学校人事管理的改革和基本要求19

第二章高等学校人事管理的基本原理26

第一节 整体优化原理26

第二节 人与事适当配合的原理35

第三节 相对封闭的原理39

第四节 动力的原理47

第五节 能级管理的原理54

第六节 合理流动的原理60

第七节 适度弹性的原理67

第三章高等学校人事管理的基本原则73

第一节 党管干部的原则74

第二节 任人唯贤的原则76

第三节 德才兼备的原则81

第四节 知人善任的原则83

第五节 民主管理的原则88

第六节 尊重、爱护与教育的原则91

第四章高等学校人事管理基本工作内容97

第一节 编制管理97

第二节 人才予测103

第三节 干部管理109

第四节 工资管理122

第五节 教职工福利与创收基金管理127

第六节 人事档案管理131

第五章高等学校人事管理机构及其队伍建设137

第一节 高等学校人事管理机构设置及其职责137

第二节 入事管理干部队伍在高等学校建设中的地位、作用140

第三节 人事管理干部队伍的建设142

第四节 人事管理干部的考核与晋升146

第五节 人事管理干部的知识结构148

第六节 人事管理干部的培训与提高151

第六章高等学校领导班子的人事管理156

第一节 领导班子在高等学校建设中的地位、作用156

第二节 高等学校领导班子配备的职位数量及其群体结构158

第三节 高等学校领导班子的素质要求及其选拔原则165

第四节 高等学校领导班子的职责及其考核、监督177

第五节 高等学校领导班子成员培训和提高189

第七章高等学校教师的人事管理195

第一节 教师在高等学校建设中的地位、作用195

第二节 高等学校教师队伍的合理结构及其动态控制197

第三节 高等学校教师的基本素质及其工作职责214

第四节 高等学校教师职务任职资格的评审和聘任220

第五节 高等学校教师的培养提高225

第八章高等学校其它专业技术人员的人事管理230

第一节 其它专业技术人员在高等学校建设中的地位、作用230

第二节 高等学校其它专业技术人员的结构与要求233

第三节 高等学校其它专业技术人员的培养与提高239

第四节 高等学校其它专业技术人员的考核与流动246

第九章高等学校行政和政工干部的人事管理253

第一节 行政干部在高等学校建设中的地位、作用253

第二节 高等学校行政干部配备的数量和结构256

第三节 高等学校行政干部的素质及其工作岗位责位制259

第四节 高等学校政工干部的人事管理263

第十章高等学校工勤人员的人事管理272

第一节 工勤人员在高等学校建设中的地位、作用272

第二节 工勤人员人事管理的要求与措施274

第三节 对工勤人员的用工管理279

第十一章高等学校学生的人事管理283

第一节 学生在高等学校中的地位及其人事管理的意义283

第二节 高等学校学生的人事管理的特点和基本原则289

第三节 招生管理及大学生的素养293

第四节 学籍管理与考核301

第五节 人民助学金与奖学金309

第六节 毕业生分配314

第十二章高等学校离退休和退职人员的人事管理320

第一节 离休、退休和退职基本概念的含义及其基本制度320

第二节 离、退休人员在高等学校建设中的地位及其管理意义332

第三节 加强离、退休和退职人员的人事管理337