《中学生科学学习方法指导读本》

目录1

1．名人论学习方法1

2．名人论书籍2

3．握住学法这把金钥匙（代序）3

4．第一课适应新的学习环境4

5．第二课学习动机和学习兴趣10

附：（学生阅读教材之一）用“自我激励”来促进学习14

6．第三课制订学习计划17

附：（学生阅读教材之二）怎样摆脱学习成绩差的苦恼？22

7．第四课课前预习25

附：（学生阅读教材之三）怎样利用工具书29

8．第五课专心听讲32

附：（学生阅读教材之四）抓紧每一个四十五分钟——上海金山县中学生，全国三好生金雯37

9．第六课课后复习与系统复习39

附：（学生阅读教材之五）充分利用你的脑细胞46

10．第七课独立作业48

附：（学生阅读教材之六）解决疑难的基本要点55

附：（学生阅读教材之七）认真检验56

11．第八课课外学习58

附：（学生阅读教材之八）学会利用图书馆65

1 2．第九课如何应考68

13．第十课充分利用学习时间76

附：（学生阅读教材之九）名人关于时间的比喻80

14．第十一课理解教材与积极思维82

1 5．第十二课怎样增强记忆力88

附：（学生阅读教材之十）有效记忆的八种方法95

16．等十三课智力开发与能力培养105

附：（学生阅读教材之十一）学习的主要任务在于发展智力——邢兵111

17．第十四课学习意志及其培养116

18．第十五课探索适合自己个性的学习方法122

附（学生阅读教材之十二）十种学法简介129

附录：杭州市中学生学习常规138