《心理学：一条整合的途径 上》求取 ⇩

第1章　导言与学习技巧 麦克尔·艾森克　1

心理学的性质　1

总序1

心理学的历史　5

中文版序6

前言8

致谢10

现代心理学鸟瞰　13

心理学中的伦理问题　21

本章总结　25

附录：学习技巧　26

引言　32

第2章　行为的生理基础 弗莱德·陶逖斯　32

因果关系——身体之生理学　34

　　基因、环境和进化　64

可塑性　72

脑对异常现象的觉察　75

抑郁症 精神外科学 药物成瘾痛　82

情绪与压力　87

意识　93

本章总结99

第3章　学习和条件化 海仑娜·麦图特102

发展一个学习理论　102

刺激—刺激联结　104

反应—结果联结　129

特殊类型的学习　144

本章总结　148

第4章　感觉系统 弗莱德·陶逖斯　150

引言　150

听觉　154

视觉　161

触觉　189

化学感觉　197

回顾　205

本章总结207

第5章　知觉和注意 麦克尔·艾森克　209

引言　209

视知觉的组织　210

模式识别　214

深度知觉　218

物体识别　223

颜色知觉　228

结构主义和生态学理论　233

视觉系统与脑　239

注意　242

听觉的集中注意　244

视觉的集中注意　247

注意的分配　250

自动化　252

本章总结　255

引言　258

第6章　记忆 麦克尔·艾森克　258

多存贮器模型　259

工作记忆　267

学习过程　274

长时记忆　280

语义记忆　286

提取过程　291

遗忘　295

遗忘症　302

对故事的记忆　311

目击者证词　315

本章总结　320

引言　323

第7章　语言 麦克尔·艾森克　323

阅读的基本加工过程　326

言语知觉　335

语义分类　340

语法分析和句法　347

作出推断　350

课文加工　354

言语产生　358

语言系统的结构　364

本章总结　366

第8章　思维和推理 麦克尔·艾森克　368

引言　368

问题解决　369

专家知识　378

推理　383

概率推理　400

人类思维的合理性　405

本章总结　407

第9章　认知发展 彼得·布莱恩特　409

引言　409

智力发展是一元的还是多元的？　411

文化传递问题　445

过渡问题　451

本章总结　460

第10章　社会性发展 彼得·史密斯　462

引言　462

婴儿社会性发展　463

早期同伴关系　467

友谊与社会关系地位　473

攻击与欺负　479

亲社会行为与道德发展　483

性别差异　485

种族划分　488

青春期：从儿童到成人的转变　490

向成为父母和实施监护过渡　496

成年期的社会性发展　504

衰老的社会方面　508

本章总结　509

第11章　社会心理学Ⅰ 厄仑西亚·莱昂斯　512

引言　512

认识论与分析水平　513

自我与同一性　521

态度　538

归因理论　549

本章总结　561

第12章　社会心理学Ⅱ 林尼·米尔沃得　563

引言　564

人际和团体间行为　566

团体的概念　568

团体的形成：团体内行为　572

团体的形成：相似性和吸引的作用　576

社会影响过程　581

参照信息影响　589

团体极化　　595

虚假一致性或“团体思维”　599

少数派对多数派的影响　602

对权威的服从　609

团体间冲突　611

自尊　622

社会歧视和偏见一样吗？　627

团体间合作　628

团体间知觉　630

集体行为　634

本章总结　638

第13章　智力 麦克尔·艾森克　642

智力的概念　642

智力测验　645

遗传与环境　651

智力的因素理论　661

智力的系统理论　666

第14章　人格 麦克尔·艾森克　674

人格及其决定因素　674

弗洛伊德的精神分析理论　677

弗洛伊德的心理性欲发展论　683

人本主义理论　687

人格测量　695

人格因素理论　702

五因素模型　713

社会学习论　718

本章总结　727

第15章　情绪 蒂姆·达格利什　730

引言　730

情绪的定义　735

情绪的类别和数量　742

情绪的发展　747

情绪的生物学方面　757

情绪的认知方面　770

情绪的社会方面　779

情绪的文化和跨文化方面　785

本章总结　789

第16章　动机 爱蒙德·柔斯和麦克尔·艾森克　791

引言　791

饥饿与摄食的控制　793

渴　812

性行为　814

社会心理动机　819

动机与成绩　824

本章总结　832

第17章　变态心理学 安德鲁·麦克劳德　834

引言　834

变态的概念　836

心理障碍的解释　845

抑郁　847

焦虑　856

精神分裂症　865

人格障碍　871

本章总结　876

第18章　治疗干预 安德鲁·麦克劳德　878

引言　878

心理治疗的方法　879

评估与诊断　897

心理治疗有作用吗？　902

心理治疗中的合法性和道德问题　914

本章总结　917

第19章　健康心理学和压力 斯坦·梅斯和赛瑞西·埃尔德瑞　919

什么是健康心理学？　919

健康行为与增进健康　926

压力、压力应付与疾病　941

本章总结　967

引言　969

第20章　工作与组织心理学 麦克尔·艾森克　969

组织社会化　973

培训　977

选拔　984

组织结构　990

绩效　995

工作压力和健康　1009

领导和管理　1019

工作和组织设计　1026

本章总结　1041

第21章　研究方法 修·库里肯　1043

引言　1043

科学和心理学　1046

对人进行研究的普遍问题　1052

心理学研究方法　1062

使用相关和小组比较的研究　1075

访谈　1079

问卷法和调查法　1089

观察　1101

显著性检验　1115

抽样　1123

心理学中的定性方法　1130

本章总结　1141

名词解释1143

名词索引1193

译者后记1290